一年级找规律

发布于 2022-05-28

本文核心词：一年级找规律。 一年级《找规律》教学设计及反思 一年级《找规律》教学设计及反思1 　　教学内容：教科书第85页的例1及做一做。 　　教学目标： 　　1.使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现事物中简单的排列规律。 　　2.培养学生初步的观察能力、分析能力和推理能力...

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