分数的意义教学设计

发布于 2021-04-08

本文核心词：分数的意义教学设计。 《分数的意义》教学设计 《分数的意义》教案 　　《分数的意义》教学设计 　　赵江 　　教学内容：苏教版《义务教育教科书・数学》五年级下册第52页例1及相应的练习。 　　教学目标： 　　1.学生初步理解单位“1”和分数单位的含义，能结合单位“1”描...

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