「儿童绘本故事精读」《爱书的小狗》——种下一颗爱书的种子

《爱书的小狗》——种下一颗爱书的种子

一、内容简介

小狗爱看恐龙的书,小狗爱看外星人的书,其实,小狗爱看所有的书!小狗有自己的书店,尽管没有什么顾客。不过没关系,因为小狗被书包围着,他从来就不缺少有趣的朋友。每当有人来到书店,小狗就知道推荐什么书……来认识一下小狗吧,让他告诉你他为什么爱书!

二、绘本信息

书名:爱书的小狗

文图:[英]路易斯·叶茨(Dog Loves Books)

译者: 杨玲玲/彭懿

适读年龄:3-6岁 (仅供参考,并非绝对)

选题策划:蒲蒲兰绘本馆

出版社:宁波出版社

出版日期:2020年6月

三、绘本精读

【封面】

解析:

在白底绿色布纹的封面中,用布纹来做封面的底本,没有缤纷多彩的色彩干扰,质朴干练,简单大方,精致高雅。布纹有回归自然的温柔质感,就像一件艺术品,在素朴、淡泊、宁静中,留给我们细细品味,收获一片心灵栖息的净土,能唤起人们对于纸质书的热爱和迷恋,无论是收藏的冲动还是品读的欲望。

对封面中的图书信息与图片,采用局部UV印刷工艺,进行局部上光,与周边相比显得鲜艳、亮丽、立体感强,能产生独特的艺术效果。

书名《爱书的小狗》采用拙雅的自由体,凸显可爱的一面,就像是出自小读者之手。

一只白色的小狗就像一个礼兵,高踢的两腿间夹角超过了90度,双手托举着三本厚厚的精装大书,两耳弯曲成九十度指向前方,骄傲地翘着尾巴,脚下一条阴影暗指一路走来的印记,眯着眼睛沉醉其中。小狗迈着铿锵有力的方步,挺拔帅气有如怀抱着国旗的神圣,用庄严肃穆的神态,表达着对书内心的尊重,心里充满了满足感和自豪感,骄傲自满的情绪也在心中蔓延开来。

这是一个有趣的故事,小狗特别爱看书,喜欢书的味道,爱书的一切。一天,他开了一家书店,却总是等不到顾客光临。大家想知道他是怎样度过难关、找回自信的吗?今天,来认识一下小狗吧,让他告诉你他为什么爱书!

【前环衬】

解析:

让我们分辨这排列整齐的人物画册,都是不同种类小狗的造型。人物都采用蓝色的水彩涂抹,彩铅勾落,神色紧张而兴奋,专注而翘望。还和后环衬相呼应,前者是人物造型,后者是他们读书的行为。

【扉页】

解析:

主人公小狗站在用书搭建的平台上,昂首挺胸,非常沉醉地把书举起,双手做出欢迎的姿态,对书敞开胸怀,嘴巴嗅着书香。

平台就像是一座小山,所谓的书山,让他站在更高的起点上,迎接更大的挑战。五颜六彩的书籍,展示出不同的内容。

小狗这是要做什么呢?他很爱书,对书充满了崇敬与仰慕,才能如此。这也可以启示小读者爱护图书,对书的爱护。

【第1画面】

原文:小狗爱书。他爱书的味道,他爱摸书的感觉。他爱书的一切。

解析:

开篇就点明小狗爱书,怎么个爱法呢?爱书的味道,爱摸书的感觉,爱书的一切,这就够了。

小狗爱书的画面成为封面的图片,非常崇敬地拿来三本书。然后,小狗高举着红皮的大书,与自己的身体相当,嗅着书香的味道,凸显书的分量。

一张大图,小狗躺在敞开的书上,身体触摸着书页,放松的姿态,沉醉的表情,让他完全融入其中了。看到书页上的恐龙,也为后续做了铺垫。

【第2画面】

原文:小狗太爱书了,于是,他决定开一家自己的书店。他拆包,开箱,把书摆好,为隆重开业做准备。

解析:

小狗实在太喜欢书了,喜爱书以至忍不住想要和大家分享,他要开一家自己的书店,让更多的人喜欢上书。

还做了隆重的推介广告,举着高音喇叭,敲着锣鼓,身体前后挂着宣传画,大张旗鼓地宣传造势,在动物王国中也必是独树一帜了。多种种类的小狗都加入造势的队伍中,其中一只狗夹着一卷文宣,这是要帮助张贴吗?

既然广告打了出去,小狗就开始了进货、拆包、上架做着开业前的准备工作。他紧张地忙碌着,用三个画面凸显小狗积极的准备,与凸显图书的分量,不管是从纸箱到摆书的高度到书的数量都让小狗很吃力。

【第3画面】

原文:当隆重开业那天终于到来时,小狗洗了个澡,吹干了毛,擤了擤鼻子,然后开门,去迎接他的新顾客。

解析:

书在小狗心中非常神圣,他很认真并带有仪式感地在开店前沐浴、吹干毛发、擤了擤鼻子,装扮一新打开门去迎接他的新顾客。

可以看出他对这次开书店的行为非常看重,也把顾客放到了重要的位置,用自己的行动看出他对顾客尊重的的礼遇,也看得出小狗是非常自信与兴奋。

相比打理自己的三个画面,开门的瞬间独占一页,可见之庄重和神圣了。大脑袋凸显出小狗的智慧,但打开门的一瞬间并没有顾客的出现。

【第4画面】

原文:可是,没有一个人来。于是,小狗尽量让自己忙碌起来。然后……

解析:

小狗的书店开张了,兴奋的小狗打开门迎客,左看看右看看,深深的弯腰左顾右盼,但没有任何顾客,那种期盼之情从打开门的一瞬间完全表达出来了,他有惆怅和灰心了,顿时的满怀憧憬被眼前的空荡冲淡了,只有左右的气球伴随着他,一时让他难以下台阶了。本来是为大家做的一件好事,但事与愿违,没有人捧场,没有顾客进来。

但小狗没有丧气,而是让自己忙碌起来,来冲淡没有顾客的失落。他回到屋里,打开地下室的顶盖,下去端出一盘热气腾腾的茶水来招待来客。下楼梯时,看出小狗失落的表情,而上来时却又精神倍增了。下台阶和上台阶心情明显不同,下去时失落,上来时重拾信心。

【第5画面】

原文:有一位女士走进了店里。她说:“我要一杯茶,加奶,再加两块糖。”“对不起,”小狗说,“这是一家书店,我只卖书。”那位女士走了出去。

解析:

在小狗端茶上来的这一时刻,进来一位非常时尚的女士。看小狗的两只大耳朵是满满的欢迎态,还有小狗满怀希望的转身。但她并不是来买书的,而是要小狗手中的茶。

当小狗放下茶盘,举着一本书,说明自己只卖书后,这位女士由开始的兴致勃勃,迅速扭过身去,满脸的被拒绝后的不高兴,双臂抱胸,歪着脑袋,背对着小狗,眯着眼睛,还拒绝买书。

小狗或者是给她推荐了书,看来这位时尚的女士并不喜欢书,看不出她对书的眷顾与修养,且很鄙视书,没有给小狗带来一丝的温暖与鼓励。

【第6画面】

原文:小狗很孤独。他等啊,等啊。然后,有一位男士走进店里……

解析:

两张小狗相同的等待顾客的画面,开始小狗还双臂杵着头部,端坐在桌椅间,满怀期待顾客的光临。等着等着,就把头伏在桌面上,四肢机械地下垂,耳朵啪嗒着,完全是垂头丧气的感觉。一是孤独让他找不到平日的感觉,二是开书店没有收到意想的结果。

突然有一位男士走进书店,小狗马上精神抖擞,直立起腰杆,耳朵高高竖起,给老人一个左合掌的尊崇的礼节。

这应该是到了晚上,台灯已经照亮了书桌,可怜的小狗已经等待顾客光临很长的时间了。也暗含着小狗心中一亮,突然有人造访,可能会出现转机。

【第7画面】

原文:来问路。他离开以后,小狗灰心极了。不过他没有灰心太久!他不能再等下去了。小狗从书架上拿下来一本书,读了起来。他读书的时候,忘记了他在等待。

解析:

可这位拄拐棍花白头发的男士是问路的,一个侧面的笑脸,展开地图,认真查阅着。而小狗一手托腮,一手伏在桌面上,灰心而无精打采地看着老人,静候着男士在地图中查找着路线。显然这次小狗与男士并没有出现上次尴尬的局面,而是静静以待。这里的小狗给男士以道路的指向了吗?这次小狗告诉这位男士是书店吗?

一个女士进来要杯奶茶,一个男人进来问路……显然,小狗满怀激情地开书店遇到的挫折。

小狗双手托腮,陷入了深深的思考空间。经过这两次打击,尽管小狗很灰心,但他明白这样等待顾客上门不是办法。

但小狗很快就走出了阴霾,小狗怎么办了呢?他开始自己读起书来。他从书架上拿起一本恐龙的书,从他在梯子上潇洒轻快的动作,看出他已经从沮丧中走出来,因为读书让他忘记了等待。这是一个转变的关键点,不在静候而是在读书中等待。喜欢这只小狗的坚持和努力。

【第8画面】

原文:他读书的时候,忘记了他的孤独。

解析:

小狗开家书店,但没有什么顾客。不过没关系,因为小狗被书包围着,他用阅读来充实自己的时间。

小狗读的非常认真而全神贯注,完全没有了寂寞与孤独。他在书中看到了不同种类的恐龙,甚至在他心中已经与恐龙们玩在一起了。这些不同种类的恐龙都悄悄地蹑手蹑脚地来到了小狗的身后,生怕打扰了他。小读者知道他们是什么恐龙吗?

作者把书中的恐龙或者说是小狗读到的恐龙,呈现在画面中,与小狗为伍了。一虚一实让小读者有虚幻的感觉,又能让他们感受到书中的内容。而恐龙就像是真实的存在,与小狗展开了藏猫猫的游戏,游戏的乐趣也让小读者兴奋不已的。

【第9画面】

原文:他读书的时候,忘记了他在书店里。

解析:

此时的小狗全神贯注地在想象中历险,他从来就不缺少有趣的朋友,已经进入了另一个有趣的境界中,他完全忘了自己是在书店中,而却与恐龙们置身于森林中。巨大的椰树,盛开的鲜花,成群的恐龙跟在其身后,自己俨然成了它们的主人。

小狗看的很投入,神态完全是沉醉,肢体动作更是迷人,完全是忘我的状态。

他读书的时候,忘记了他在等待,忘记了他的孤独,忘记了他身处何地,书能带小狗穿越时空,置身于理想的空间,那么同样爱书的你,是否也是这般的体悟呢?爱书的人,能身临其境地理解小狗的感受吗?

喜欢看书让小狗走进了一个新的世界,打开了一扇通往书世界的大门,也传递给孩子在书海里遨游的快乐。

【第10画面】

原文:当一次冒险结束之后,小狗又从书架上拿来一本书,然后……

解析:

当小狗看完那本有关恐龙的书,又从书架上拿出一本《神奇的有袋动物》,然后递给了袋鼠。这是完全没有回过神来,还处在幻觉中不能自拔,而怀抱袋鼠的袋鼠妈妈自然而然地接过书。就像是自然的回应。

面对这个动作,恐龙们知道它们已经被遗忘,都被惊吓的后退,围拢在一起瑟瑟发抖,唏嘘不已。这也是虚幻梦境中的体现。

这个绘本采用了柔和的粉彩铅笔和水彩,画出了奇异和梦幻的质感,画面非常干净通透,非常适合来表现这个简单可爱的故事。

【第11画面】

原文:开始了一次新的冒险!

解析:

小狗在书中找到了自己,从恐龙书中与恐龙一起走进大自然,而看《神奇的有袋动物》则又与袋鼠开始了一次新的冒险。

小狗坐在袋鼠的袋子中,在沙漠狂奔中认真地看书。不惧危险,不惧环境,在任何情境中都能与书共读。

显然这又是一个激情四射,陷入书中情境的虚幻情节。

书有什么吸引力?小狗爱书的味道,爱书的触感,爱书的一切。他读书的时候,忘记了他在等待;他读书的时候,忘记了他的孤独;他读书的时候,忘记了他身处何地。书能带小狗穿越时空,经历一次又一次冒险。小狗在读书时,被想象出来的无害的恐龙、袋鼠所包围。经历一次又一次冒险。他们经历了一场又一场的奇幻旅行。

【第12画面】

原文:就这样,小狗去了一个地方又一个地方……

解析:

小狗爱看恐龙和袋鼠的书,也爱看看外星人的书。这不小狗乘着飞行器,看着外星书籍,与外星人徜徉在太空中。外星人就是这个样子吗?这些外星书籍都有啥?下面弧形的天体是地球吗?蓝色星空中布满了不同的星球,飞行器的形状怎么描述的?而外星人是否像一个大怪物呢?这些书为什么飞在空中?是小狗的藏书吗?种类丰富,看出小狗对太空的热爱。

外星人看到天外来客的入侵,都非常惊讶,挥舞着拳头,指着小狗,摆出了战斗的姿态。而另一个却手指着自己的嘴巴,发出诧异的神态。而从地球中露出头来的生物人也举着一本《不明飞行物》的书,但错愕地看着小狗。

但小狗不为所动,却沉浸在书的世界里,非常忘我!即使身处方寸之地他也可以凭借书体验各种的冒险。

小狗爱看外星人的书,其实,小狗爱看所有的书!他说:我爱看书,爱书的味道,爱书的触感,爱书的一切!

从8-12连续5个页面都是小狗徜徉在想象中的画面,小狗在读书的时候,被想象出来的无害的恐龙、外星人和其他生物所包围。在想象中与恐龙、袋鼠和外星人一起在沙漠、在太空、在森林中进行冒险。小狗不在孤单与寂寞,与书中的主人公为伍。

【第13画面】

原文:有一位顾客进来买书。小狗完全知道他该推荐哪本书。

解析:

小狗用阅读来充实自己的时间,他全神贯注地在想象中历险,直到一个真的顾客进店来买书。当然,小狗完全知道他该推荐哪本书。他给女孩推荐了《芭蕾舞》。然后与小女孩一起入境了,他们一起跳起了芭蕾舞。

这次小狗坐着飞行器,升在空中在书架上取书,而不是站在梯子上。还没有走出书中太空的境界,亦真亦幻。小女孩怀抱的《罗马人》也让她幻想出自己扮成一名罗马武士,与外星人进行着搏斗,而小狗却在身后极力的阻止。

【第14画面】

原文:但他最爱的……

解析:

小狗和女孩驾驶着直升机,尾翼飘着“小狗爱书”的条幅,凸显小狗的喜爱程度。让所有人知道,也是给小狗书店做了推广。

小狗和女孩坐在飞机上,兴奋地站起身,双臂平举做出飞行状,他们的内心也已经升腾起来了。

但他最爱的……是什么呢?小狗爱书已经是人所共知的了,这给读者一个阅读翻页点,推动小读者向下翻。

【第15画面】

原文:是和大家分享这些书!

解析:

小狗最爱的……是和大家分享这些书!

恐龙、袋鼠和外星人都来分享小狗的图书,小狗站在门口高兴地迎接大家。小女孩捧着一大摞书与大家分享,也迈着高抬腿的步伐,凸显对书的崇敬与神圣。大家都围拢在女孩的周围,表现出兴奋的表情,他们期待分享这些书。

因为从书中可以看世界,放飞自己的理想。

【第16画面】

原文:献给埃莉诺和锡德里克

解析:

恐龙也爱上了看书,独自认真在翻阅。这是小狗爱书的外延效应。

【后环】

解析:

这些小狗的伙伴们都捧起了书,从不同的侧面,孜孜不倦地进入阅读的空间中了。

与前环衬对应,只是位置有调整。前者都是心存向往的存在,没有书的陪伴。后者在小狗的影响下,都成为爱读书的一份子了。

【封&底】

解析:

这本书的奇思妙想,能够传递给孩子在书海里遨游的快乐,潜移默化中在孩子心中种下一颗爱书的种子。

四、作者信息

路易斯·叶茨,童年时期,她就立志要成为一名童书插画家。最开始,她常为自己在学校中写的小故事配插画。路易斯·叶茨曾在牛津大学基督教会学院学习英文专业,后在伦敦王子绘画学院学习插图艺术。除了插画,她还热衷于绘本创作。代表作有《一个小惊喜》《爱书的小狗》《爱画画的小狗》《爱算术的小狗》《爱精灵故事的小狗》《弗兰克和泰迪交朋友》等。2010年,在英国皇家肖像画家协会年展中,她的肖像作品赢得“威尔士王子奖”。她在伦敦工作和生活。

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