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幼儿园语言教案《冬天来啦》
活动目标
喜欢跟读儿歌，感知儿歌韵律美。
理解儿歌的意思，能根据儿歌内容欣赏图画。
了解儿歌中出现的动物是怎么过冬的。
活动准备
交互智能平板。
《儿歌古诗集》第15页。
雪景图片。
活动过程
一、图片导入
出示雪景图片，引导幼儿仔细观察图片。
引出儿歌《冬天来啦》，激发幼儿的活动兴趣。
二、跟我读一读
按顺序发放《儿歌古诗集》，请幼儿找到《冬天来啦》这一页。
引导幼儿观察图画中麦苗、小树、小鱼、小鸟是怎么过冬的。
出示交互智能平板，进入“跟我读一读”环节。
和幼儿一起欣赏儿歌，带领幼儿朗读儿歌。
三、一起跳一跳
继续出示交互智能平板，进入“一起跳一跳”环节，引导幼儿欣赏律动。
引导幼儿做律动，锻炼幼儿的观察能力和手眼协调能力。
四、奇思妙言
出示交互智能平板，进入“奇思妙言”环节。
话题延伸：请幼儿结合自身生活经验，思考冬天和夏天的不同之处。
教师展示交互智能平板“资料库”中的“游戏天地”环节，和幼儿在轻松愉快的氛围中玩游戏，巩固幼儿对本活动的认知。
五、结束活动
教师总结，评价幼儿的表现。
教师引导幼儿有序收书。
活动延伸
在阅读区投放关于冬天的图书，如《一个冬夜》，引导幼儿阅读，感知冬天的特点。
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