关键词：中班科学领域教案《高与矮的比较》PPT课件
教学目标： 1、让幼儿掌握正确比较高矮的方法，并能说出\”站在同一高度\”； 2、使幼儿能正确将三种或三种以上的物体按高矮进行排序； 3、能口述物体之间的高矮关系\”谁比谁高，谁比谁矮\”； 4、培养幼儿细致的观察分析能力； 5、教育幼儿无论高矮，都要自信，因为各有所长。
教学重难点： 1、比较高矮的要点是物体要摆放于同一水平线上； 2、多项物品按一定规律快速排序（排序时不停移动调整物体的位置）； 3、两两比较，左右比较，并口述之间的高矮关系。
教学准备： 图片两幅（草地、围墙）、动物剪纸三个（老鼠、兔子、长颈鹿）、不同高度的积木一套、拍板固定钉（透明胶）、高度表（与幼儿人数相等）、彩笔（灰、粉、黄）
教学过程： 一、情境讲述： 在绿绿的草地上住着一群小动物，高高的围墙不但保护着它们，也是它们经常戏耍的场所。今天，小老鼠和长颈鹿正在那里，突然，老鼠说：\”长颈鹿，快看！我比你高！\”长颈鹿一看，好象真是这样，觉得很纳闷：\”难道我突然变矮了吗？\”请小朋友们帮忙侦察一下，到底为什么呢？（小朋友们猜，然后教师揭开围墙：因为没有站在同一高度）。 二、讲述：比较高与矮时，应该站在同一高度。 1、引导幼儿说出\”同一高度\”、\”小老鼠比长颈鹿矮，长颈鹿比小老鼠高\”； 2、再出示小兔子，三个小动物两两比较。引导幼儿说出\”**比**高，**比**矮\”； 3、三个小动物按一定规律排序（请幼儿操作），并要求说出：\”我是把它们放在同一高度，按从高（矮）到矮（高）的顺序排列的\”、\”长颈鹿最高，小老鼠最矮，小兔子比长颈鹿矮，比小老鼠高\”。 4、\”小老鼠哭了……\”利用大树摘苹果、小球进墙洞的事件，教育幼儿只有高矮不同，但各有所长，学会自信。 三、请一个小朋友帮一组积木按从高到矮进行排序，然后给每个小朋友发一张记录空表（两行），老师指导幼儿绘制第一行记录表。再请另一个小朋友用另一种方法将积木排序（从矮到高），幼儿们再绘制第二行记录表。 四、小朋友们两两一组，比较高与矮，并说出\”我比你*，你比我*\”。 五、集体游戏： \”一二三，一二三，我们来逛动物园。动物园里有什么？ 长颈鹿（踮脚站高）小兔子（弯腰）小老鼠（蹲下）\”愉快结束教学。
关键词：中班科学领域教案《高与矮的比较》PPT课件
相关推荐文章:中班科学活动教案《球宝宝玩滑梯》 关键词：中班科学活动教案《球宝宝玩滑梯》PPT课件 幼儿园中班科学教案：球宝宝玩滑梯 设计意图： 球是幼儿日常生活和游戏中最常见、最喜爱的玩具。一次户外活动时，孩子们正自由地玩球，无意间阳阳的球落到了滑梯上，球自然地从滑梯上滚下来，他大声地喊到：“我的球在坐滑滑梯呢！”孩子们都围了上去，把自己的球也放到滑梯上玩，我突然意识到这是一个好机会，于是设计了《球宝宝坐滑梯》的教学活动，旨在通过玩球激发幼儿的探索欲望，培养幼儿对探究活动的兴趣。 活动目标： 1、愿意参加探索活动，体验探索的乐趣。 2、…幼儿园中班科学教案《买菜》 关键词：幼儿园中班科学教案《买菜》PPT课件 幼儿园中班科学教案：买菜 活动目标： 1、通过\”买菜\”活动，了解常见菜的特点，体验买菜的快乐。 2、在操作与游戏中，使幼儿获得分类、数数及数物对应的经验，并促进交往能力的发展。 活动准备： 1、课前带领幼儿进行买菜的实践活动及开展买菜的角游活动 2、若干蔬菜、肉类、水产品的实物 3、幼儿用卡片、篮子、电话机等 活动过程：…中班科学课教案《什么化在水里》 关键词：中班科学课教案《什么化在水里》PPT课件 幼儿园中班科学教案：什么化在水里 活动目标： 通过操作引导幼儿观察某些物质的溶化过程，比较能溶于水和不能溶于水的物体特性。 活动准备： 大水盆、水杯、小勺、固体饮料，各种能溶于水和不能溶于水的物品，如面粉、白砂糖、盐、粉笔、纸片、糖纸、塑料插片、玻璃球等。 活动过程： 1．准备三杯白开水，在其中的一个杯子里放进一勺白糖，在另一个杯子中放进一勺盐，搅拌一会，待糖和盐完全化在水中后，让幼儿品尝三杯水的味道。 讨论：三杯水的味道有什么不同？…幼儿园中班科学教案《好玩的多米诺游戏》 关键词：幼儿园中班科学教案《好玩的多米诺游戏》PPT课件 活动目标： 1、在活动中感受力的连续性和阻断性的现象，体验游戏的乐趣。 2、在尝试中，掌握摆放的技巧：如直线时积木的距离、拐弯时积木的距离。 3、知道与同伴要主动合作，能与同伴一起发现问题，解决问题。 活动准备：积木，卖当劳广告。 活动过程： 一、欣赏广告，引发活动兴趣。 1、提问：\”刚才广告中，积木怎样了？我们一起用身体动作学一学。\” 2、\”想不想和同伴一起试一试？\”…中班科学优秀教案《各种各样的塑料品》 关键词：中班科学优秀教案《各种各样的塑料品》PPT课件 一、设计意图 由于社会的不断进步和发展，各种各样的塑料制品在人们的生活中随处可见，那么会给人类带来什么危害？ 通过学习让幼儿明白，塑料制品确实在生活中给人类带来很多方便，但同时也对人类造成一定的危害。幼儿在生活中几乎每天都能接触到各种塑料制品的实物，因此，这一课幼儿容易接受和掌握，同时，这一课中的教具是丰富多彩的易于刺激幼儿感官，激发幼儿学习兴趣和探索欲望。有关\”白色污染\”的总的对幼儿来说有些抽象，针对这一问题，我在课前组织幼儿清理园内的塑料垃圾，…
未经允许不得转载：全书网 » 中班科学领域教案《高与矮的比较》
全书网