全书网关键词：中班科学优秀教案及教学反思《让纸立起来》PPT课件
活动目标：
1、通过活动培养幼儿探索科学的兴趣。
2、发展求新求异思维。
活动准备：
细绳、橡筋圈、回形针、胶泥、白纸每人一张
活动过程：
(一)引起兴趣
老师尝试让纸立在桌上失败，激发幼儿动手的兴趣。
(二)幼儿操作
1、老师重点观察幼儿操作情况，先鼓励幼儿用桌上老师提供的材料帮助纸立起来，\”教.案来自：屈老师教案网\”看谁用的方法多，而且和别人不一样。
2、启发幼儿不用任何辅助材料让纸立起来，同样要用又新又多的方法。
(三)结束部份
1、幼儿讲解演示自己的方法，与同伴交流。
2、老师总结：一张纸能立起来，其中包含了很多科学道理，随着我们不断学习和长大，我们就会明白，所以我们一定要好好学习，去探索更多的科学奥秘。
活动反思：
这本来是一个科学探索活动，但我发现了其中的创新价值，因而稍作修改运用了一番，效果还不错，幼儿开始用胶泥、回形针、绳子等铺助材料或粘、或卡或拴使纸立了起来，后来没有任何辅助材料了，他们也能用折叠、组合等方法让纸立起来，充分调动的求新求异思维，在活动的最后，有的幼儿还两个、三个合作，将纸组合造型，还取了不少象形的名字，体现了复合思维的萌芽。
关键词：中班科学优秀教案及教学反思《让纸立起来》PPT课件
相关推荐文章:小班上学期科学教案《好吃的水果》 关键词：小班上学期科学教案《好吃的水果》PPT课件 幼儿园小班科学教案：好吃的水果 活动内容：好吃的水果 活动目标： 1.运用各种感官的感知来初步了解水果。 2.发展幼儿初步的探索精神。 材料提供：石榴、柿子、橘子若干 活动过程： 1.谈话，引出主题：“秋天里有许多好吃的水果，你都吃过那些水果？今天老师带来了几个水果，让我们看一看，它们是什么？” 2.请个别幼儿上前摸口袋，摸出一种水果并说出它的名称。（要鼓励每个幼儿都能清楚的说出水果的名称。）…幼儿小班科学教案《搬玩具》 关键词：幼儿小班科学教案《搬玩具》PPT课件 幼儿园小班科学教案：搬玩具 设计思路： 在平时的活动区活动中，孩子们总是要花很长的时间来收拾玩具，来来回回跑很多趟，有时一次只搬运一块玩具，而且大多数都是单独收拾玩具，很少与同伴进行合作。针对这一情况，老师设计了这一活动，旨在通过活动提高幼儿合作能力，在活动中探索出各种又省时又省力的搬运玩具的方法。 活动目的： 1.探索搬运玩具的各种方法和策略。 2.引导幼儿在活动中学会与他人合作，体验合作和帮助他人的快乐。 活动准备： 幼儿玩具若干，有…小班科学活动教案《开超市》 关键词：小班科学活动教案《开超市》PPT课件 幼儿园小班科学教案：开超市 设计意图：小班幼儿的思维具体形象，生活经验缺乏，在日常生活中对一些事物的判断有所偏差。如：拿着一只封闭的内有东西的盒子，他会说里面没有东西。因此，我创设情景游戏，让幼儿运用感官看一看、摸一摸、摇一摇等方法去感知、判断“有”和“没有”，初步理解“空集”的概念。为帮助幼儿理解“空集”这一比较特殊的概念，我设计了“开超市”的情节。在材料的提供上，我力求调动幼儿的多种感官，并注意在难度上分层次，满足不同能力幼儿的需要。在过程设计上，我让幼儿通…小班下学期科学教案《串糖葫芦》 关键词：小班下学期科学教案《串糖葫芦》PPT课件 幼儿园小班科学教案：串糖葫芦 活动过程： 一、引题 今天，我们班来了很多的客人老师，你们高兴吗？那你们想不想送给他们一份礼物呢？今天，老师就来教你们做糖葫芦，然后把你的糖葫芦送给客人老师好吗？ 二、教师出示三串用泥工做的糖葫芦问：那么看这三串糖葫芦有什么不一样呢？（一串最大、一串大一点、一串最小） 教师出示其中的一串糖葫芦问幼儿，这串糖葫芦的三个果子有什么不一样呢？（哪个最大、哪个最小）？那他们是怎样排队的呢？ 三、教师讲解示范 教师…小班科学优质课教案《轻和响》 关键词：小班科学优质课教案《轻和响》PPT课件 幼儿园小班科学教案：轻和响 一．活动目标 1．知道声音有轻有响，并能加以简单区分。识字：“轻”、“响”。 2．在看看、听听、玩玩的过程中，探索不同事物在易拉罐里摇晃的不同声音。 3．乐意参加常识探索活动，并学会在生活中主动探索。 二．活动准备 1．易拉罐若干（多于班级人数），半数装有钉子或者豆类，半数装有纸或者小木棍。 2．“响”“轻”立式字卡各两份。 3．录有伴奏音乐的磁带，录音机。…
未经允许不得转载：全书网 » 中班科学优秀教案及教学反思《让纸立起来》