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巴勃罗·鲁伊斯·毕加索，西班牙画家、雕塑家。现代艺术的创始人，西方现代派绘画的主要代表。他自幼有非凡的艺术才能，他的父亲是个美术教师，他曾在美术学院接受过比较严格的绘画训练，具有坚实的造型能力。毕加索的一生辉煌之至，他是有史以来第一个亲眼看到自己的作品被收藏进罗浮宫的画家。
毕加索名家名言
1.有人问：“什么是艺术？”我回答：“什么不是艺术？”2.呵！高尚的风度！多可怕的东西！风度乃是创造力的敌人。
名人故事：自己的路自己走的毕加索我要画画
毕加索的父亲是一位很有才华的绘画老师。毕加索小的时候，父亲经常带他到画室玩儿，所以小毕加索有机会看到父亲是如何画画的。在父亲的影响下，小毕加索对绘画产生了浓厚的兴趣。他时常拿着画笔，在纸上信笔涂鸦，他喜欢用笔表达自己的想法和愿望。不过，对于毕加索的未来，他的父亲可不想让儿子同自己一样清贫度日，在内心里他更希望儿子能够好好读书，将来找一份体面的工作。所以在毕加索6岁的时候，父亲把毕加索送进了当时马拉加最好的学校去读书。
然而毕加索对学校开设的课程并不感兴趣，他常常偷偷地跑回家来画画。尽管父亲耐心地给他解释为什么要送他去学校，可是毕加索却有些固执地反驳说：“爸爸，我对老师讲的东西根本听不进去，去也是白白浪费时间，你就让我专心学画画吧！”
父亲见毕加索真的想学画画，也只好答应了他的请求，不过学校还是要去的，书还是要读的。从此，毕加索用在画画上的时间更多了。只要放学回家，他便把自己的画拿给父亲看，父亲也推荐他看一些大师的作品，给他讲一些传统技法。毕加索很聪明，他能把刚学到的一些画法很快地融入自己的画作里。这样没几年，毕加索的作品就已经得到了周围人的认可。
后来，因为父亲工作的关系，毕加索全家搬到了巴塞罗那。这一年，14岁的毕加索也以优异的成绩考上了巴塞罗那美术学院。巴塞罗那美术学院的学习环境很宽松。毕加索因为随父亲学画比较早，这里的大部分课程他都已经学过了，所以更多的时间他都是在自己创作和自学。在此期间他交了好几个绘画方面的朋友，他们经常谈及各自对绘画的见解，然后互相剖析对方的作品有哪些问题。1897年，毕加索创作的油画《科学与仁爱》在全国美术展上获得了荣誉奖。评论家一致认为这幅画风格很独特，主题也很深刻。在这幅画里，毕加索已经能够很成熟地运用各种古典绘画技法了。
怎样学习是自己的事
听到毕加索画作获奖的消息，他的亲友感到很高兴，他的叔叔还特意答应资助他。这年的秋天，毕加索成功地考入了西班牙圣费尔纳多皇家学院。但是他一进入学院就感到了失望，学院的教学内容很空洞，教学方式教条且死气沉沉。这让毕加索感到很厌烦。所以他很少到学院来，除了去学校的画室，他几乎放弃了学校的所有课程，而是经常去马德里最著名的美术馆——普拉多美术馆，仔细观察、品味和临摹格列柯、提香、鲁本斯等人的作品。从这些大师的作品上吸取养分，获得灵感。
这时巴塞罗那艺术界正掀起一场“现代主义”的运动。在新的艺术思潮的刺激下，本来就对传统绘画存在反叛意识的毕加索，内心更是冲动，思维也有些混乱，显得杂乱无章。在学校没待多久，毕加索感觉到自己的水平已经完全可以毕业了。他不再去上课，把大量的时间用在写生上，他此时的写生作品往往令学校校长都为之惊叹。
毕加索经常不上课的消息传到了马拉加。唐·萨尔瓦多和其他叔父、姨母们很快停止了对他的经济资助。他们的原则是：对天才倾囊相助，对浪子决不姑息。只有他的父亲，继续“尽其所能”地供养他。因此毕加索到了穷困潦倒的地步，生活更加拮据，甚至连画具和纸张都买不起了。
但这个固执的画家仍旧每天在街头游荡，他从那些被画的对象身上看到了什么叫社会和人生。从他们身上，他发现了生活的可塑性。这一发现，成为他日后创作中基础性的东西，并在他第一幅立体主义绘画作品中形象地表达了出来。
“立体主义”成了毕加索的探索方向，他在这一领域取得了成功，不久他就走出了经济紧张的困境，最终成了一位立体主义画派大师。
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