大班儿童画教案:有趣的娃娃

  

  大班儿童画教案:有趣的娃娃

  活动目标

  1、 培养幼儿思维的流畅性、变通性、独特性。

  2、 让幼儿用已学过的不同物体形象,自由地表现人物的五官及面部表情,画出有趣的脸谱。

  3、 发展幼儿的想象力和创造力,培养幼儿学习美术的兴趣。

  活动准备

  1、 画好娃娃头的轮廓并发给每个幼儿一张。

  2、 范样两个、泡沫板、小黑板、剪子、小筐子、各种拼贴物体、粉笔。

  3、 录音机、磁带。

  活动过程

  一、 引导幼儿观察、想象。组织幼儿围坐在老师周围。

  1、 提问:“小朋友都转过身来,互相看看,仔细瞧瞧,你们的小伙伴长的什么样?脸上有什么?”

  2、 “小朋友看看、说说你们的小伙伴,眼睛、眉毛、嘴、鼻子、头发都像什么?”(让幼儿充分说)

  3、 “你们互相逗一逗,看看你的小伙伴笑起来是什么样子?”

  4、 请小伙伴学一学哭、着急等表情,他们又像什么?老师把幼儿说的部分内容画下来,如:眼睛像毛毛虫,嘴像香蕉。

  二、 启发引导幼儿构思出有趣的娃娃。

  1、 出示范样提问:“这个有趣的娃娃多可爱呀!它的头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都是什么?”

  2、 这两个娃娃是老师按照小朋友想的,再加上老师自己想的画成的。小朋友你们想画什么样的?(让幼儿自由讨论、商量,请幼儿把商量的结果告诉老师。)

  三、 提出绘画要求:(1)想好了再画物体的形象,一定要像、有趣。(2)要求幼儿大胆作画并画的与别人画的不一样。(3)画好后顺着轮廓剪下来。

  四、 幼儿作画,老师巡回指导。放音乐,让幼儿在轻松、愉快的气氛中作画。

  1、 老师请小朋友坐在椅子上作画。

  2、 个别能力差的幼儿在另一桌上,可自己拼画。

  3、 提醒幼儿在画时注意搭配颜色、涂色仔细。

  4、 提醒幼儿画的时候注意五官的位置。

  5、 提醒幼儿把剪下来的碎纸放在筐子中。

  五、 展示幼儿作品。

  1、 老师将画完、剪好的作品钉在泡沫板上,并让已完成作品的幼儿去看正在画、剪的幼儿。

  2、 老师引导幼儿评价作品。请幼儿说一说哪幅作品最好,为什么?

  活动延伸

  1、“小朋友看到这些娃娃觉得怎么样?”(奇怪、有趣、可爱、好玩等)

  2、带领幼儿根据画好的作品说儿歌。

  奇怪奇怪真奇怪,

  我的娃娃真可爱。

  头发是x x,

  眉毛是x x,

  嘴巴是x x,

  你说奇怪不奇怪,

  你说可爱不可爱。

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