全书网教会宝宝善于变通的成语故事
按图索骥故事内容：秦国有个人叫孙阳，他一眼就能认出好马和坏马，人们把他叫“伯乐”。伯乐把自己认马的本领都写到叫《相马经》的书里，画上了各种马的图。伯乐的儿子很笨，却希望自己也能像父亲那么厉害。伯乐的儿子把《相马经》背得很熟，以为自己也有了认马的本领。一天，伯乐的儿子在路边看见了一只癞蛤蟆。他想起书上说额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄子的就是好马。“这家伙的额头隆起来，眼睛又大又亮，不正是一匹千里马么?”他想。他非常高兴，把癞蛤蟆抓回了家，对伯乐说：“快看，我找到了一匹好马!”伯乐哭笑不得，只好说：“你抓的马太爱跳了，不好骑啊!”
成语故事妙用：教会宝宝认识客观规律
揠苗助长的故事：春秋战国时期，有个农夫总嫌家里的庄稼长得慢。他每天都去田地里看，发现庄稼都没有长高。他觉得很苦恼，为什么庄稼不能长得快点呢。回到家里，他天天想，终于想到了一个好办法。第二天，他来到田地里，把庄稼一根一根的往上拔。拔了之后，他发现庄稼确实是长高了不少。于是，他很高兴，把田里的庄稼全部都向上拔高了。回到家，他得意的把这事告诉了他儿子。儿子跑到田地里一看，庄稼全都枯死了。原来庄稼是靠根来生长的，把根都拔了起来，庄稼怎么生长呢?
故事寓意：揠苗助长的意思是，任何事物都有发展规律，我们要遵循规律，才能把事情做好。
推荐理由：客观的自然规律一般是抽象无趣的，幼儿都好动，大多没有耐心坐下来听爸爸妈妈讲那些没有意思的条条框框，或者长时间的去观察自然界。而成语故事既好听又有趣，一定可以抓住宝宝的兴趣和好奇心，让宝宝在听故事的同时，懂得自然的客观规律，寓教于乐的潜移默化的方式对宝宝学习自然科学非常有帮助。这个故事讲述了一个农夫为使庄稼长得更快些所作出的荒唐举动，让宝宝明白万物都有自己的生长规律，不可破坏这种自然规律。
实际运用：听完故事后，宝宝可能还不太明白为什么庄稼突然都死了呢?这时妈妈就可以耐心的为宝宝讲解，植物的生长原理。为使宝宝理解的更加明白清楚，还可以结合宝宝知库的自然现象馆中《植物的生长》的动画，边看边讲解，浅显易懂，植物的生长过程便清晰地呈现在宝宝面前了。妈妈还可以趁机引导宝宝，植物是一步一步的生长的，缺少一个环节都不可以，宝宝的成长也是如此哦，一定要踏踏实实的走好每一步，最后才能像植物一样“开花结果”。
刻舟求剑的故事：古代有个楚国人，带着一把剑要乘船渡江。一不小心，他的剑掉进了江水里。他没有跳下水找剑，却在船沿上做了个记号。他说：“这就是我的剑掉下去的地方。”等船靠岸了，他才沿着记号跳下水里找剑。他找了很久，结果呢?当然是什么也没有找到。船已经走了这么远，而剑却还留在原来掉下去的地方呢。所以用刻舟求剑的办法找剑，真是太糊涂了。如果要找到剑，应该在掉下去时立刻跳到水里。
故事寓意：刻舟求剑的意思是说世界上所有事情都是不断变化的，要用变化的眼光来看待事物。
推荐理由：由于宝宝的年龄还小，思维比较稚嫩，可能还不懂得许多自然界的普遍规律，他们肯定还不明白船也在走，水也在流，怎么剑不见了呢?这个故事就告诉宝宝们，世界上所有的事物都是不断变化的。宝宝读这个故事，可以认识自然规律，并且学会尊重自然规律。引起对自然界的学习和探索兴趣，对培养宝宝的思维能力和观察能力很有帮助。
实际运用：在实际生活中，父母也要教育宝宝尊重自然规律，例如，尊重花草树木的生长规律，不要在花未开时就急着帮它开放，也不要在树未长高时就帮着将它拉高。例如，小朋友们都喜欢漂亮的鲜花，看到了就忍不住想要摘下来，这时妈妈就可以告诉宝宝，摘下来之后花就会枯萎而死，因为离开了它生长的环境，还可以教育宝宝做个有爱心的环保主义者哦。
教育宝宝要有远大志向的成语故事
一事无成的故事：唐朝的时候，有个当官的人运气很不好，便经常出去散心。一天，他到了京国寺，很累很困，就在寺里睡着了。他做了一个梦，梦中自己走到一块岩石下，碰到了一个老和尚。老和尚面前有个香炉，香炉的香烟往上飘着。老和尚说：“这香炉中的香烟是你许愿时留下来的，你已做了三世人了。”“在这三世中，你都是做官的啊!”老和尚说完就消失了。他醒来后，好像记忆中自己三世做的官，都是没有什么成就的。于是，他再也不愿意当官了，对人生又有了新的认识。现在一些年纪大的人，事业上没有成就，就会说自己一事无成。
故事寓意：连一样事情也没有做成。指什么事情都做不成。形容毫无成就。
培养宝宝良好学习习惯的成语故事
开卷有益
在宋朝，有一本叫《太平总类》的书，睡前故事 jmkz.com这本书很厚，内容很丰富。宋朝的皇帝宋太宗很喜欢这本书，他规定自己要在一年内看完。可是大臣们觉得皇上要处理国家大事，还要看这么厚的书，太辛苦了。大臣们说：“皇上，您不一定每天都要看啊，要注意身体啊!”宋太宗说：“我很喜欢读书，多看书是有益的，并不是让人劳累的事。”于是，他仍然坚持每天阅读三卷，有时太忙耽误了，他也要抽空补上。他还常常对身边的人说：“只要打开书本，总会有好处的。”宋太宗读了《太平总类》后，学的东西更多了，国家打理得更加好了。大臣们看到皇上这么勤奋，也都开始努力地读书了。