四年级作文指导:小学四年级作文怎么辅导

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如何指导四年级小学生写作文。

–《请不要忘记我》小作者写了解释性文本,拟人化的修辞,第一个人的写作方法让读者感到神清气爽.通常,我们将这种风格称为”文学解释性文本”.(阅读广泛)除了以上这些个例子外,我们还要学会让人物被读起来时候栩栩如生,作文时我们掌握了如何选择写作的方法,会使文字更加的活灵活现,这就是小学5年级作文辅导的最基本要求,分数在这里也会得到提高.。

中间的内容不需要猜测,我知道我正在写我父亲的厨师的身份.(2)叙事一开始:今天,黄河邮报晚报记者团在美丽的青峰湖公园举办了”跳蚤市场”活动.一大早,我拿着好多的”货物”,参加了活动,设立了一个摊位并学会了成为”老板”.结局:虽然这个活动是短暂的,但它具有非凡的意义,这使我受益匪浅,并从中受益匪浅.在”跳蚤市场”作为”老板”,我感到疲惫和快乐。

–《我在跳蚤市场当老板》(3)拟人化一开始:我是门,是人类最常见的物品之一.我对自己的身份并不十分满意,因为在主人的房子或贵重物品被盗后,店主总是说我不善于盗窃.实际上,我不想,小偷仍然摔断了我的嘴.结束:无论如何,我相信我可以让我的主人安心、舒适、温暖的生活.所以请不要忘记我-门。

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这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章,同学们写作时要注意描写要为突出中心服务,切忌毫无目的描写或为了描写而描写。

写作时要注意,如果文章开头是点明中心,结尾一般是用展示未来的方法作结尾,同时,展望的内容一定要与文章的中心思想有关,切忌生搬硬套。

六、写好文章开头和结尾。

(2)怎样写好文章的结尾 ①自然结尾法。

希望同学们能认真读优秀文章,从中受到启发,逐步掌握作文开头、结尾的方法。

小学四年级作文怎样教。

在阅读的过程中可以随机指导作文——写人记事的文章可以让学生模仿人物描写,小说可以让学生模仿细节描写、写景散文可以让学生模仿借景抒情。

你可以跟他一起看书,互相交流读书的体会,让他爱读书、爱动脑,然后再指导他如何概括内容、归纳主旨、体会语句含义。

4、定期检查,多给孩子鼓励。

要提高学生的阅读和作文水平,得先从兴趣抓起。

小学四年级以考试为题的作文指导。

前者可让你摆脱挫折的阴影走向成功的未来,后者将使你渐渐被人所淡忘,你自己都不帮自己,还有谁会来帮你。

考试,对于大多数人来说,多少有些可怕,它意味着考前要挑灯夜战,考时会肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难,考后会忐忑不安,翘首以待。

不过,造物主总是会尽一切努力来挽救一个人,即使你“进了医院”,他还是不会放弃你。

但是,人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级,也不是都要端坐在考场中,拿支笔在卷子上写下自己的答案。

选择前者你会很快回到自己的轨道,而后者会使你离轨道越来越远。

四年级作文指导怎样写开头和结尾。

青蛙头上有两只圆而突出的眼睛,一张又宽又大的嘴巴,舌头很长,身体的背上是绿色带有深色条纹,腹部是白色,身体下面有四条腿,前腿短,后腿长,脚趾见有蹼。

青蛙捉害虫全靠它又长又宽的舌头,舌根长在口腔的前面,舌尖向后,还分叉,上面有许多黏液,只要小飞虫从身边飞过,它就猛地往上一跳,张开大嘴,快速地伸出长长的舌头,一下子把害虫吃掉,青蛙一天能吃三百多只害虫,一年能吃40万害虫。

青蛙是捉虫能手,青蛙主要吃蝗虫,苍蝇,灯蛾,菜花虫,天牛,百脚虫。

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(4)要选择新颖的材料。

(3)要选择典型的材料。

二、选择恰当的写作材料写文章要选择恰当的材料,选择恰当的写作材料是习作的基础。

每天花一定时间朗读课文,要有表情地朗读,好段落,精彩的语句要背出来、默出来。

因此,选材尽量选择那些别人没有写过或很少写过的材料。

四年级小学生怎样才能写好作文。

我当时也是流水账式的作文,去补习班,老师每次会拿不同的东西让我们写,如小狗存钱罐,他会让我们先观察外部特征,大家七嘴八舌的说出它是狗,它的五官,色彩,姿态。

小学四年级的时候,我上过一个作文班,从此作文突飞猛进,但请注意我并不是要您给孩子报个班去学,只是希望我的经历对您有帮助。

详细的描写主体,字数上绝对够。

收录同龄人作文的作文书绝对少不了,不会写但会改吧。

小学阶段,作文主要培养孩子对各种修辞手法的应用。

如何指导四年级作文难忘的一件小事。

二、写自己事情的参考题目1.《这件事给了我教育》2.《我学会了____》3.《我做了一件傻事》4.《我从中得到了快乐》5.《我为此而自豪》6.《我养成了一个好习惯》7.《我尝到了动脑筋的甜头》8.《老师夸奖了我》9.《当我被误解的时候》10.《我的爱好》11.《我第一次______》12.《学习中的一次教训》13.《我心中的一个小秘密》14.《我在假日里》15.《我的星期天》16.《玩得最开心的一次》17.《我的心事》18.《我的烦恼》19.《想起这件事就____》20.《我爱_______》21.《童年趣事》22.《我长大了》23.《关怀》24.《留在照片上的记忆》25.《雨中情》26.《______见闻》五、写自己事情的参考段落1.“预备,跳。

妈妈笑完后,对我说:“你呀,你呀。

)三、写自己事情的参考开头1.《老师夸奖我》的两种开头第一种开头:“张兵同学在这次全年级的体育比赛中,获得了跳高第一名的好成绩,在这里,我向他表示祝贺。

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