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汶川地震作文。
面对灾难，我们又一次向全球展现出了我们中华的丰采，展现了我们中华人民震不垮的爱。
在灾难发生后的第一时间，全国人民都行动了起来，积极捐款，献血，为灾区人民尽出了自己的力量。
外国友人也帮着抬起了担架，面对记者，他们用生硬的中国话说：“我爱中国，我要为她做些什么。
关于汶川大地震的作文（400字左右）急。
活着真好 ——有感于四川大地震 有这样一个故事，曾深深地震撼着我的心灵：一个十多岁的小男孩被压在废墟下，情况危急，如果不尽快进行截肢手术的话，小男孩就救不出来。
鲜血顿时间染红了天空，染红了大地，美满的家庭变得支离破碎，美丽的家园变成了废墟，噩耗一个接着一个传来，人们面对着大地震却束手无策，这是我第一次感觉到生命是那么的脆弱，那么的不堪一击。
是的，是小男孩对生命的渴望支撑着他。
在灾难面前，生命显得是多么的脆弱，8.0级的大地震，孩子们还没来得及躲到桌子下，爸爸还没来得及跑出工作室，妈妈还没来得及跑出家里，地震已经发生了。
关于汶川大地震的作文。
幸存者目睹家园被摧毁，目睹房屋瞬间倒塌，目睹亲人被埋在废墟里，他们声嘶力竭地喊着、哭泣着，而这喊声，这哭声，像一把利箭穿越重山，刺痛我们每个中国人的心灵，也触动了我们每个中国人的心灵。
汶川大地震带给了我们沉痛的记忆，对我而言，这也是震撼心灵的一件事，在这场地震中，我看到了母性的光辉，领略了警察的敬业，感受了老师的无私，收获了朋友的互助……这一切的一切，无不触动着我的心灵，使我终身难忘。
经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
在汶川地震中，令我感动的事情太多了，在初中时期，我们班举办了一次活动，让我们每人记一篇最令自己感动的事情，我毫不犹豫地就选择了一个发生在汶川地震期间的是我读完就泪流满面的故事：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。
随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
关于汶川地震的作文。
这个作文,需要用记述的体裁,通过对三个具体事件进行简单的描述,既要体现出生命的顽强,又要体现出无法抗拒的灾难,恐惧,对人的心理和家园的摧残.同时,重点突出人与人之间的无私的大爱,是如何将这些可怕的后果,变成了温暖的源泉的.您可以举的例子有好多,比如:被废墟压着,解放军在营救的过程中,她仍然乐观,顽强的面对,与外面的人谈笑风生的小姑娘。
以及营救他们的人们的感人过程……..因为,营救的过程,里面和外面的人,同样都在经受着生死的考验.可以在写的时候,重重的渲染:在生与死的选择瞬间,里面的人选择的是乐观的对待,外面的人选择的是无我的营救.通过这样的写作的结果,想说明的是您通过这次大地震,内心的思考和撞击点:活着的意义/。
应该怎样活着.我不能洋洋洒洒的把一个作文都写在这里,弄了个提纲和思路,供您参考.。
6天埋在废墟中,却凭借智慧和毅力活下来的中年男子。
怎么样面对将来/。
5.12汶川大地震作文。
他们和这位小女孩一样，在瓦砾堆之中无法自救，如果官兵不及时抢救他们，这些人民的生命将岌岌可危，受到死神的压迫。
由于小女孩在废墟的里层，如果动用一些抢救的机器，可能会使废墟再度坍塌，危机小女孩的生命。
四川7.8级地震惊动了世界，灾区人民的命运也牵动着13亿中国人的心。
官兵们就是秉着“早进一秒就可能多救一人”的信念，不间断地抢救着受灾人民。
关于汶川地震的作文800字。
要范文…谢。
北川中学一位教师说：“学生们能像往常那样快乐学习、健康成长，这是我们当老师的最大心愿。
当救援人员挖开废墟时，老师，您跪仆在地伸开双臂，像一双安全温暖的翅膀，护在学生们身上。
” 德阳东汽中学的学生蒋琳劫后余生，大地震已经震碎了她对人生的希冀，但老师们对她的关怀和帮助，使她渐渐走出了心理阴影。
汶川大地震作文不少于四百字。
亲爱的林浩小朋友，当我在电视上看到你——一个九岁的男孩，映秀镇一所小学二年级的学生，我的同龄人——在这次汶川大地震中舍身背出两名同学，带着救人落下的伤。
因为有了感恩，心灵在灾难中不会扭曲，不会沉沦。
回到家里，我对妈妈说，我们一起努力，快点把希望小学建起来，到时候让所有灾区的孩子都回到学校。
到那个时候，我好希望你能回来，还坐在明亮的教室里，还握着你那支铅笔。
汶川地震感人一幕的作文（特别感人哦）。
几个战士听见了就不管了，转头又要往里钻，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个。
几个战士听见了就不管了，转头又要往里钻，这时坍塌就发生了，一块巨大的混凝土块眼看就在往下陷，那几个往里转的战士马上给其他的战士死死拖住，两帮人在上面拉扯，最后废墟上的战士们被人拖到了安全地带，一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪了下来大哭，对拖着他的人说你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个。
一些似乎是消防队员的战士在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体,然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生了移动，随时有可能发生再次坍塌，再进入废墟救援十分的危险，几乎等于送死，当时的消防指挥下了死命令，让钻入废墟的人马上撤出来，要等到坍塌稳定后再进入，然而此时，几个刚才废墟出来的战士大叫又发现了孩子。
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