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《我》作文300字。
我叫陈友德,今年九岁了,在坂田小学读 三年级.圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛, 一头乌黑的头发在学校,我是一个温柔乖巧的小男孩.经 常帮同学搬桌子,帮老师檫黑板.有一次,老师要 我把早上作业题抄在黑板上让同学们做,我非 常开心,我早就盼望着能像老师一样拿着粉笔在 黑板上写字了.我右手挑了一根最长的粉笔左 手拿着书像模像样的在黑板上抄了起来,一个个 字写得又重又大,生怕坐在最后的同学看不见. 我感觉自己就是一个小老师了在家里,我是一个假小子,经常手不停脚 不住的，连话也特别多,大家都叫我'。
. 每个星期天,我都要和姐姐一起到楼下的院子里 骑自行车打羽毛球,甚至还捉鸟玩,同时嘴巴还 滔滔不绝地跟姐姐说一些有趣的事情.这就是我,学校里的乖小孩,家里的开心果.。
小话家'。
作文·我和（ ）。
在我晚上哭着鼻子喊肚子饿时，我偷走了母亲的睡眠······我的心颤抖了一下，走过去想抚摸妈妈的脸。
”“妈妈，不用了，我喜欢喝凉的牛奶。
时针滴滴答答地流着，门的那边传来了妈妈的敲门声：“女儿，出来喝杯牛奶，休息一下。
11点了，妈妈又来敲门：“很晚了，出来喝杯牛奶就可以去睡觉了。
妈妈猛地睁开眼睛，眼里布满了血丝，笑着对我说：“学习好啦。
精彩的我作文(400字）。
和朋友们一起出门玩，我还是有数不尽的好点子，如十步划圈，打地鼠，表演舞会等等等等。
勇气就是敢于向别人示好，表示希望和她成为朋友的愿望，言行举止要得体，尽量给人留下好的印象。
每次和好的伙伴出游时，都会认识一个新朋友。
《初三的我》作文600字。
风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦。
每天认真听着老师讲着乏味的知识点，努力让自己没有倦意，保持最清醒的状态去迎接每一堂课，但是，我们不能。
好像初三注定要我们经历过无数次失败与磨炼，才会给我们成功的方向。
好像初三是注定要考验我们的毅力。
我在成长作文。
挫折，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长。
挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒。
挫折伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。
题目为“我”作文怎么写。
我最喜欢做的事情，就是和妈妈一起玩‘赶羊’游戏，因为，可以让我们感到无穷的快乐我最大的愿望是长大以后当作家，因为作家可以给人们带来许多有趣的故事，可以温暖人的心灵。
我最喜欢的人是妈妈，因为妈妈是我人生的第一位 老师，她不仅教会我知识，还教会我生存技巧，和做人的道理，使我解了了大千世界，获得无穷的智慧。
我是一个爱劳动的孩子，有一次，我们班的一位同学病了，恰巧那天正好轮到他值日，我便承担了他的任务打扫整个走廊和楼梯。
我会()作文。
我会(念)作文。
我会(写)作文。
我会(抄)作文。
我会(修改)作文。
什么什么的我作文500字。
一阵阵香樟独有的香味给我提了神,走过这里,就好像感到多了份充沛的活力.在上学路上,我还要路过一个菜市场,这里仿佛是一个社会课堂,让我体会到了世间百态.看到卖菜卖鱼的菜农们,我知道了我们桌上可口的饭菜都是他们辛辛苦苦弄来的。
快乐的我 成长,每个人都经历过或正在经历着快乐,每个人都感受过或正在感受着.成长的快乐,是最纯粹的一种快乐,有时侯甚至不需要什么理由.它是人的生命在不断完善时的一种欣喜,更是发自内心的情感流露.有人也许会问：成长难道就只有快乐没有烦恼吗。
看到了忙碌奔波的人们,我知道了社会的稳定与他们的敬业是分不开的。
当然,不主动起床也可以,但只会有两个结果：被妈妈从床上“托”出来或被老师罚站.这两个结果当然是我不想要的,所以我不得不每天按时起.起初我很烦,但慢慢地,我发现沿路晨景也让我感受到了生活的乐趣. 在我家楼下,有一个花坛,里面生长着两棵枝繁叶茂的樟树.每当早晨我从它们身边路过,一声声清脆的鸟鸣唤醒了我还沉浸在梦乡的心。
通过劳动,我知道了每个劳动成果的来之不易.这些看似无聊伤神的事到头来却都让我体验到了成长的快乐. 这是否就是真正的快乐。