全书网本文核心词：保罗波茨。
最新班主任的年度教学工作总结
2016年11月，我有幸成为区名班主任XX工作室的学员之一，为期3年。蓦然回想，2年弹指间就曩昔了，感谢工作室这个平台，感谢列位成员及学员先生，分外感谢XX先生，这2年来让我发展得很快，也学到了许多、许多。我感觉在这两年中，受益匪浅。作为“研究的平台，发展的阶梯”，工作室为我的个人成长提供了机会，让我发展得很快，同时，也使我认识到自身的不够，明确了尽力的偏向。现将两年的工作做如下总结：
一、赓续地学习，增强和进步了理论修养。
2019年10月16日那天，工作室集中运动，先生要求每人选一本书回去读，最后桌上的《班主任兵法》随即引入我的眼帘，光观名字就感觉很有霸气，拿得手后，掀开书本第一页，我便被蒋先生的暖心举动而冲动，书上贴了一张小巧风雅的赠言：一本新书像一艘船，率领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活的海洋。赠言阁下还附有一大束玫瑰，正所谓：赠人玫瑰，手留余香。此书中《拭魅战篇》的故事又何曾不是我本身的故事的真实写照呢。真的是我们广买办主任学习的好书啊，正如书本卷页所说：篇篇是美文，招招是良方。虽说已是观完了《班主任兵法》一书，但书中还有许多值得我细细品读、观赏和推敲学习的地方，里面的一些治理教授教化措施必然会对我的班主任工作的开展有很大的赞助。但我本身在理论上的知识远远不敷，只有赓续的学习，增强理论修养，能力让我自身的咀嚼进步上升一个条理。
二、作为班主任，初步形成本身作风的雏形。
通过此次参加XX名班主任工作室的学习，我加倍深刻的认识了班主任工作的艰辛和不易。一次听了夏先生《小故事，大事理》，《小视频，大教导》等独树一帜的德育教导措施，我就爱了上它们，就不停在揣摩着每一次的班会课要上些什么，给他们观些什么，要达到什么后果。实践证明，这些措施教导学生异常有效。当观到孩子们学习状态呈现了疲态，学习造诣好的越学越带劲，造诣欠好的就敷衍塞责，消磨光阴度日，我实时召开了一个主题为《坚持便是成功》的班会课，在课上我运用了《小故事，大事理》这种方法，给他们讲述了英国达人秀中相貌平平，运气特差的保罗.波茨历经艰巨险阻，坚持追求本身的梦想，最终成为冠军的’故事，上完这一课后，学生深受冲动，对他们触动影响较大，如今学生们的学习也回归了常态化。同时，学生们也爱上了我这种讲故事明事理的方法。我感觉我要坚持下去，力图形成本身的作风。
三、存在问题及往后尽力偏向。
对付我本人来说，在这两年期间我学到许多，但也发明许多不够之处，我个人的理论程度和实践才能很低，对付教导的总结与反思也十分欠缺。分外是科研才能异常脆弱，对本次的科研课题不知所措，便是因为平时少观书和不能静下心来钻研科研，导致没法子完成工作室部署的任务。
为此，往后我将力图挤光阴出来多念书、多读些教导案例、教导叙事和教导论文，同时把平时发生在本身身边的身边人身边事记录下来，整理成案例，要勤于实践，勇于探索，争取更大的造诣。固然说作为学员工作室学习期满两年停止了，但这并不是终点，我将把这里作为动身点，继承尽力，赓续朝上提高，赓续晋升自身的科学素养和教导教授教化程度，为本区教导成长供献本身的绵薄之力!
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