作文你我走过的日子

本文核心词:你我走过的日子作文。

作文你我走过的日子

《你我走过的日子》虽然是命题作文,但只要仔细审题,写作的空间还是相当大的。试题虽然说文体不限,但还是写常见的文体比较好。一般来说,适宜写记叙抒情类的文章,包括诗歌。构思时,可从下面几个方面打开思路:

思路一:“我”与具体的人走过的日子。如“我”与长辈走过的日子――爷爷奶奶、外公外婆的宠爱,给“我”留下一份留恋与怀念;“我”与父母走过的日子――闻到家的气息,听到家的欢笑声让“我”感受到家的温馨;“我”与老师走过的日子――恩师的关爱、教导让“我”更好地成长;“我”与同窗走过的日子――那份真挚、纯洁的友谊让“我”永生难忘。

思路二:“我”与物走过的日子。譬如写“我”的生活中离不开书籍,书籍怎样伴随自己一路走来,丰富自己的精神世界。可构思“我”与书同行的故事:由读书有乐趣到读书着了迷,由读书改变了“我”再到好书成了“我”终生的伴侣,以此抒写“我”与书的深厚感情。又如采用拟人的手法,借助丰富的想象力,写“我”与动物之间曾经一起走过的美好日子,并通过与遭到了破坏的现实环境对比,表达了对一起走过的日子的怀念之情。

思路三:“我”与抽象的感情走过的日子。抽象的感情可以指人的乐观、坚强、自信等品格,在这种感情的支配下,写自己的人生感悟,会有较多的理性成分。譬如通过“我”减肥的过程和思想感情的变化,可以抒发“我”对“做事贵在坚持”这一哲理的感悟。

古人云“感人心者莫先乎情”,要使文章写得感人,必须有真实的感情。写好这篇文章,更要注意这一点。要尽可能以情感人,以情动人。这种“情”必须是发自内心的,是真实的。

你我走过的日子

文 / 一考生

在我的成长过程中,忘不了你与我走过的日子,你成了我的良师益友。

―― 题记

小人书成了我最大的乐趣

小时候,父母给我订了许多儿童书刊,而淘气的我却把书中美丽的’公主涂成老太太,给英俊的王子添上两把白胡须――这成了我当时最大的“乐趣”。

我听故事上了瘾,可苦了妈妈。她白天上班,晚上还得给我讲故事。一段时间后,妈妈说:“孩子,你自己能在书中找到很多故事!”于是,我第一次囫囵吞枣、却很用心地开始看书。我被书中那五彩的画面和美妙的故事吸引了。

名著让我着了迷

上小学了,也许因为识字多了,我开始试着翻看爸爸的那些“大部头”了。什么《三国演义》、《西游记》呀,但只零零碎碎地知道一些精彩的情节。

“迷”极生悲。在课堂上,我把语文书竖起来,头却蒙在下面看《西游记》。正看到孙大圣一口气把妖怪吹得无影无踪时,手中的书忽然不翼而飞。我正纳闷,抬头遇上了老师严厉的目光,她手中拿着《西游记》,我红着脸,赶紧低下了头。

由于老师的“恩威并施”,我再也不敢在她眼皮下玩花样了;但一回到家,我和书又形影不离了。

经典文学改变了我

跨入中学大门,我读到了更多的小说、散文和诗歌,经典文学对我产生了无尽的感召力,厚重的历史感爬上了我的心头,不断地改变着我。曾经自卑而不爱说话的我也学会给大家讲书中的故事,变得“口若悬河”起来。初二的时候,由于不满足仅仅阅读别人的作品,我开始尝试投稿。从我的作品被印成铅字的那一天起,我认识了更多的人――亲切的杂志编辑、才华横溢的作家、热情可爱的读者……我们在网上讨论交流,渐渐地,我了解了大人们的辛苦,了解了生活的不易,了解了成长的真谛,了解了人间的真、善、美……我可以从内心深处感受到自己在成长!

书,你与我结下了不解之缘,你是我终生的伴侣,永远忘不了你我一起走过的日子。你陪着我一起启程,一站又一站,直到终点。

【点评】

这篇考场作文主要有两个亮点:一是角度独特,立意新颖。作者从书籍与“我”走过的日子切入, 叙写“我”的生活中离不开书籍、书籍怎样伴随自己一路走来的故事,从而抒发了“我”与书的感情,表现书籍可以丰富自己的精神世界这一主旨。二是构思巧妙,形式新颖。作者从小爱看书,与书同行:由“乐趣”到“着了迷”,由“改变了我”再到“终生的伴侣”。选材逐层深入,内容丰富实在,读来很有感染力。本文巧用题记,进一步凸现文章主旨。小标题的运用则使文章层次更加清晰,结构更为紧凑。

习作讲评

●习作二

你我走过的日子

文 / 一考生

小河旁的梧桐树高大茂盛,它记录着小A、小B和我三个女孩纯真的友谊。小A、小B,你们在哪儿?好怀念我们一起走过的日子。

我们三人的家很近,一来二去,我们便熟识了。那些日子,我们经常到离家不远的小河边玩耍,最爱在那棵梧桐树下嬉戏、聊天。渐渐地,我们对那棵梧桐树有了特殊的感情。放学后,我们总爱在梧桐树下一起做作业,共同探究难题,畅谈各自的理想。笑容在脸上绽开,理想在这里放飞。

有一次,我们约定下午在书店见。到了下午,天公不作美,大雨倾盆而至。我站在亲戚家的走廊里着急地走来走去。亲戚劝我不要去了,说小A、小B也不会去。我却固执地咬紧牙,撑着伞,顶着风雨前进。到了书店,我这个“落汤鸡”发现她们没来,心想,难道她们真的被风雨吓破了胆?我们的友谊竟经不住一场风雨的考验吗?我失望了,心冷了。突然有人轻轻地拍了一下我的后背。转身一看,是她们!我们仨兴奋地抱在一起……

欢乐总是与泪水交织。记得那是我们第一次“吵嘴”,也是唯一的一次。那天上午,我不小心撞了同桌一下,尽管我及时道了歉,但同桌还是把我臭骂了一顿。我生气地在她的语文书上画了几条红杠,她便哭着到老师那里“告状”去了。于是老师罚我“面壁思过”。放学的路上,我一直闷闷不乐。小A、小B很细心,觉察到我的不快,我便把心中的委屈一股脑儿说给她们听。本想得到些许安慰,可小A说得倒好:“这是你的不对。”我心里立刻凉了半截:“你们太不够朋友啦!”“本来就是你的不对!”小A全然不给我台阶下。我俩的“战斗”渐趋白热化, 小B忙劝道:“你们别吵了!”“不用你们管。”“我们懒得管。”小A总是这样心直口快。“那就别管!”说完,我便生气地走了。

从那以后,我们相见不相识,成为陌路。其实,我也知道自己错了,只是碍于面子不愿低头。

那一天,是我的生日,我一个人静静地坐在梧桐树下,心里不胜凄凉。好想好想和她们一起分享生日的快乐,可是她们永远也不会理我了……突然,耳边响起了熟悉的声音:“Happy birthday to you……”转身一看,是她们,真的是她们!我激动地流下了眼泪。我们一起许下了共同的心愿――愿我们的友谊天长地久。梧桐树下,我们的笑声久久回荡……

如今,小A、小B和我走过的日子一去不复返了,只有梧桐树依旧……

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