中国为什么没有诺贝尔奖获得者和知识型的亿万富豪

本文核心词:中国为什么没有诺贝尔奖。

中国为什么没有诺贝尔奖获得者和知识型的亿万富豪

中国为什么没有诺贝尔奖获得者和知识型的亿万富豪 2007-01-10 19:35:19 大 中 小 中国的教育土壤为什么不会培养出诺贝尔奖获得者和知识型的亿万富豪?回答这个问题,要先来看我们的教育。龙应台先生在《机器人中学》一文里提出这样一个问题:一个在知识上能够活泼地思考,大胆地创新、勇敢地质疑的学生可不可能同时在行为上是个中规中矩、言听计从、温驯畏缩的所谓“好”学生?该文中写到一个事实,在台湾的学生,到了美国就大放异彩,得西屋科学奖①,成为少年大学生。对此,龙应台先生又问道:“同样的种,为什么一移植就大放异彩?是我们的教育土壤有问题吗?”问题症结所在是我们所实行的高压性教育。龙应台在《机器人中学》中这样描述台湾学校教育:有一所国中一口气处罚了八十个学生,因为他们头发过长。有一个教官在大街上罚学生站,因为学生穿着制服当街吃西瓜。还有一位国中校长,因为学生翘课出去闹事,痛心反省之余,大骂经费不足,未能把破损的校墙围好,所以亡羊补牢第一步,申请经费修墙。更有出了名的复兴中学,因为学生上台吻了异性表演者的面颊而将他们记“暗过”。  一个国中三年级的学生来信:“我们训导主任和管理组长专门检查服装仪容。夏天再热,衬衫的袖口不能卷起来,裙子要过膝。冬天的套头毛衣除了黑、白,不能有其他颜色,镶边也不可以。书包的背带不能太长,也不能太短。夹克的拉链必须拉到底。头发一定旁分,一定要用发夹。发长是用尺量的`,多出一点点就要记警告;有刘海或打薄的,要记小过,而且,老师还会把你的头发剪成一边长一边短,后面剃平,作为一种羞辱、一种惩罚。”在行动上被限制得象绵羊一样的学生无法在思想上象野兔一样飞奔,唯老师之答案为是的学生也不可能冒出什么新念头来。常言道:落后就要挨打。但在这种模式下教出的学生只会对着老师权威“是是是”“对对对”,将别人塞给自己的知识生吞活剥,怎么有自己的创新?只能跟在别人屁股后面,做亦步亦趋的“跟屁虫”。下文所附《中美教育考察报告》是对这一观点的最好证明。附:中美教育考察报告1979年6月,中国曾派一个访问团,去美国考察初级教育。回国后,写了一份三万字的报告,在见闻录部分有四段文字:       1 学生无论品德优劣、能力高低,无不趾高气扬、踌躇满志,大有“我因我之为我而不同凡响”的意味。    2 小学二年级的学生大字不识一斗,加减乘除还在掰手指头,就整天奢谈发明创造,在他们手里,让地球翻调个头,好像都易如反掌。    3 重音、体、美,而轻数、理、化,无论是公立还是私立学校,音、体、美活动无不如火如荼,而数、理、化则乏人问津。    4 课堂几乎处于失控状态,学生或挤眉弄眼,或谈天说地,或跷二郎腿,更有甚者,如逛街一般,在教室里摇来晃去。   最后,在结论部分,是这么写的:美国的初级教育已经病入膏肓,可以这么预言,再过20年时间,中国的科技和文化必将赶上和超过这个所谓的超级大国。  在同一年,作为互访,美国也派了一个考察团来到中国。他们在看了北京、上海、西安的几所学校后,也写了一份报告,在见闻录部分也有四段文字:    1 中国的小学生在上课时喜欢把手放在胸前,除非老师发问时,举起右边的一只,否则不轻易改变;幼儿园的学生则喜欢把手背在后面,室外活动时除外。    2 中国的学生喜欢早起,七点钟之前,在中国的大街上见到的最多的学生,并且他们喜欢边走路边用早点。    3 中国学生有一种作业叫“家庭作业”,据一位中国老师解释,它的意思是“学校作业在家庭的延续”。    4 中国把考试分数最高的学生称为学习最优秀的学生,他们在学期结束时,一般会得到一张证书,其他人则没有。      在报告的结论部分他们是这样写的:中国的学生是世界上最勤奋的,在世界上也是起得最早、睡得最晚的;他的学习成绩和世界上任何一个国家的同年级的学生比较,都是最好的。可以预测,再用20年时间,中国在科技和文化方面,必将把美国远远甩在后面。       25年过去了,中美双方都估计错了!美国“病入膏肓的教育制度”共培养了几十位诺贝尔奖得者和一百多位知识型的亿万富豪,而中国还没有哪一所学校培养出一名这样的人才。 “中国的小学生在上课时喜欢把手放在胸前,除非老师发问时,举起右边的一只,否则不轻易改变”。这样的学生连身体的姿势都不敢改变,可敢怀疑一下别人对他灌输的知识?!“思而不学则殆,学而不思则罔”,孔老先生几千年以前就说啦!整天除了上学就是写作业的学生有时间来思考、消化他们所学的东西么?他们就象一个垃圾桶,只是一个劲的往里塞东西,至于塞的是什么,他们那累得麻木了的脑袋已经没空去想,也想不通了! “中国把考试分数最高的学生称为学习最优秀的学生,他们在学期结束时,一般会得到一张证书,其他人则没有。”在这种教育下,考试成绩最高意味着什么?意味着这个学生记忆力最好,最会背书,他的证书上应该写着“最佳记忆奖”!可惜他记得再多也比不上一台老掉牙的电脑! 中国的教育,处处都刻着两个字:“奴化”! 你是个奴才,主子不让你动你就不能动!你是个奴才,主子说什么就是什么!你是个奴才,主子说什么你就要牢牢住什么!身为奴才而得诺贝尔奖、成亿万富翁者,我没见过!①“西屋科学奖”是全美高中学业竞赛中最受注目的一项评奖,它由美国西屋电器公司主办,是美国历史最悠久的一项高中科学竞赛。该科学奖常常成为高中生进入哈怫、耶鲁等名牌大学的“录取通知书”。人们将“西屋”看作未来科学家的摇篮。自“西屋科学奖”设立以来的五十四年间,获奖者中已有三十人成为国家科学院院士。五人获诺贝尔奖。文章引用自:

未经允许不得转载:全书网 » 中国为什么没有诺贝尔奖获得者和知识型的亿万富豪

赞 (0)