中华经典诵读

本文核心词:中华经典诵读篇目。

中华经典诵读

双湾中学“经典诵读”竞赛活动方案

一、指导思想:

中华经典诗文内容广泛,语言精辟,思想深邃,是我国传统文化的瑰宝。组织开展“中华经典诵读”比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化,增强师生语言文字规范意识,提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。

二、活动目标

了解中华传统文化经典,接受人文精神熏陶。“国学”博大精深,国学所蕴涵的关于人本的关怀、人性的向善,关于民族和国家的向心、凝聚和责任,关于坚忍、刻苦、拼搏和进取等文化精神实质。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶。

培养孩子的读书兴趣,提升了语文能力。在指认式诵读中使低年级学生扩大阅读量,在吟诵表演中让中、高年级学生更加感受到祖国语言的博大精深。激发学习、读书的兴趣,逐步使学生能出口成章、引经据典,提升学生的语文能力。

加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的’道理,提高学生的自身修养;在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用,渐渐地陶冶其性情,开启其智慧,让经典诵读为孩子的一生提供营养。

三、活动要求

(一)参赛对象:双湾中学7-9年级学生

(二)比赛规则

1.抽签决定出场顺序。

2.诵读作品自选,但必须是《经典诵读》篇目。

3.参赛选手必须脱稿朗诵。诵读时可加音乐伴奏,伴奏音源由选手自备。

4.每位参赛选手比赛时间限制在5分钟以内。(超时将酌情扣分)

5.评分标准:

比赛采取100分制,其中:

a.作品内容(15分):选材内容符合比赛要求,具有一定的教育意义; b.节目形式(15分):形式灵活新颖,令人耳目一新。如有配乐,配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐;

c.语言技巧(40分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,嗓音条件较好,声音圆润悦耳,语言流畅,语速得当;

d.临场表现(30分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方,感情充沛,感染力强,现场效果好。

(三)比赛时间:2011年6月6日

七、比赛规则:

1、参赛篇目:从《经典诵读》中选出课文6篇,在赛前3天将篇目上报教导处,赛前教导处以抽签的形式确定各年级组诵读的篇目。

2、朗读形式:

①齐读;

②全班学生参加;

③所有朗读均不配乐。

五、评委:校领导及全体语文老师(高低段互评)。

七、评委名单:

七年级:孙东升 马翠霞 赵国庆 陆进义 肖立诚 (组长:孙东升) 八年级:高丽萍 刘新强 魏丽萍 王德军 (组长:高丽萍) 九年级:张文武 潘竟清 韩玉华 王小花 (组长:张文武) 由评委组长收齐评分表交教导处。

附竞赛结果:

个人奖:

七年级:张春国 闫_ 甘兴琛 (一等奖)

王小慧 韩兴燕 高枫 (二等奖)

高天 刘燕 张浩(三等奖)

八年级:江慧 常倩 季佳伟(一等奖)

高丽君 李明瑞 姚德辉(二等奖) 付莉 魏子云 张伟玲 (三等奖) 九年级:季玉奇 姚炜宁 陈大章(一等奖)

集体奖:七年级(

齐佳 闫世坤 方向伟 林华铭 5)班 八年级(7)班 九年级(1)班 李静玉(二等奖) 刘江(三等奖) (一等奖) (二等奖) (三等奖) 二0一0年五月二十六日

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