全书网本文核心词：金秋九月。
金秋九月作文
金秋九月作文1
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没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠，秋拥有着无可替代的神韵。秋，犹如一颗划过夜空的流星，一匹在草原奔驰的骏马，一只在万里高空翱翔的雄鹰。秋，若隐若现，虚无缥缈，拥有难以捉摸的神韵。
果园里硕果累累，黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头，红彤彤的苹果像一张张胖娃娃害羞的脸绽放着笑容，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出诱人的色彩。
赏心悦目之余，你会禁不住垂欲滴。花园里，菊花在尽情开放，阵阵幽香飘来，使人觉得神清气爽。行人看到这美景，不由得停下脚步细心观赏，直到依依不舍地离去时，才发现，烦恼早已被抛到九霄云外。树上，片片金黄的叶子飘下来，像一只只在翩翩起舞的花蝴蝶，漫天飞舞，顽皮至极。
哦！美丽的秋天，我爱你！
初一:刘平禹
金秋九月作文2
九月，真是一个美丽的月份。因为，九月的桂花给校园增添了一份美丽。
一阵清风，唤起了桂花隐藏的香味，我带着愉快的心情走出了教室，看见了那棵桂花树。啊！从远处看，那颗桂花树好似被罩上了一层浓浓的黄色的雾。那“浓雾”牵引我来到了那棵桂花树面前。
走近一看，密密麻麻的桂花一簇一簇地开着。花朵小得可怜，却因为团体的力量让它们看起来美丽。一朵桂花根本没有什么香味，却因为它们团簇开放的原因，让那份香味尽情散发，愈发浓烈。
淡黄的雪桂很脆弱，轻轻一碰便会有许多桂花落下来，让我看了一场“桂舞满天”的美丽情景。桂花树下掉了许多桂花，像给平凡的地面铺了一张金黄的地毯。
相对于雪桂来说，金桂的颜色更加浓烈了，那棵金桂树就像是给我们学校带来财运的摇钱树。金桂不仅颜色深，气味也很浓，摘下一小簇桂花，也能够闻到浓烈的香味。当然，金桂飞舞的时候，便像是有许多金子在往下掉的感觉了。
桂花的样子很普通，只是四个小小的扇面围在一起罢了，单个观察并没有什么特别之处，但当他们成群结在树上时，一簇簇，一团团，挨着，挤着，交头接耳，又好看又好闻，给人很舒适的感觉。
秋天的桂花，你那独特淡雅的味道让我怀念，你那美丽而朴素的姿态让我流年忘返，我喜欢你――美丽的桂花。
金秋九月作文3
金秋九月，开学的脚步来到了第十天，而这一天，就是我们感恩的时刻。
老师，是曾经布置很多作业让我们做的人，也是为了我们的成绩着急的人；老师，是曾经严厉批评我们的人，也是使劲夸我们的人……他们，是我们学校不可缺少的一部分，也是我们生活无法忽视的指明灯。
您虽然上课讲试卷的时候会忍不住看看手机或者电脑，玩玩斗地主炒地皮开开挂，但是您上课时那种氛围，总是让我们忍不住地听你讲话，您的每节课，都让我们受益匪浅。所以感谢您，短小精悍的――柴老师！
您对我们有时候像管家婆一样事事周到，有时候像领导一般严厉威严，您喜欢在黑板上写自己即兴想到的“名人名言”，喜欢通过垃圾桶边的垃圾这中小事情教育我们，所以，感谢您，无微不至的班主任――朱老师！
您潇洒的装扮，犀利的目光，句句精要的讲课，让我们不由得配合您的工作，您让我们每个学期都有一次出游，您每一节课的黑板总是满满的，您对于没擦干净的黑板总是执著地将它擦干净，感谢您，段长――毛老师！
您刚刚接手我们新一届的初三，从第一节课开始，我们就被您和蔼的话语，以身作则的精神感动，从每一个人都开始写笔记，从每次的默写都认真对待，我们从您身上学到了很多，尽管您才教了我们不到十天――陆老师！
您温柔的’话语和温顺的脾气，让我们不再对英语这一门科目感到紧张，您让我们通过英文歌曲学习英语，我们也非常喜欢这样的做法，尽管下课铃响大家都吵哄哄的，但您还是执著地讲完最后一句话，感谢您――周老师！
您上课认认真真，下课平易近人，您在课堂上总是保持严肃的形象，教导我们许多语法句型，您关心我们平时生活的点点滴滴，虽然您不再教我们了，但是还是感谢您――严老师！
您虽然没有很多经验，对于我们班，您也曾经束手无策，但是我们相信您对于我们，一定是付出了许多心血与努力，您离开了，我们感到惋惜，但是相信您也记住了我们――徐老师！
您的爆炸头，总在上课时吸引我们的注意力，您教导我们的一些好习惯，现在对我们十分重要，您对于九十九点五分与一百分的差距分得明确，感谢曾经的科学老师，感谢――陈老师！
您上课时十分有趣，对于不听话的同学，您总有自己的法子。您经常在我们身边出现，虽然现在不教我们了，但是还是有很多同学记得您曾经的殷殷教诲，所以，感谢我们的――杨老师！
您并不像那些平常的老资格老师，虽然您的年纪比较大，但是跟我们在一起，并没有什么不和谐，您每天总是笑容满面，对于我们，总是十分和气，自从您走后，我们都很想您――林老师！
老师这个神圣的职业，总是让我们感动，在这里，除了这篇作文，还要送上最简单，最真挚的祝福：教师节快乐！
金秋九月作文4
20xx年7月15日，正当我们沉浸在暑假的快乐中时，远在三百多千里以外的乐昌却遭受了百年不遇的特大洪水，它比02年的水兽更凶猛。一夜之间，乐昌这一安宁平静的小城变得满目疮痍，洪水退后，淤泥堵塞了全市各大街小巷和房屋。一夜间，上千万人无家可归，无米可炊，无衣可穿。岭头村和昌山村更是被山洪夷为平地。
我们南实学子得知此事后，立即向灾区伸出了援助之手。周日晚上常规班会时，同学们纷纷把书，练习本及各式各样的文具交至讲台，负责登记的老师和同学都快忙不过来了。不一会儿，同学们所捐赠的物品就像小山似的囤满了讲台。
不过，这可忙坏了搬书的同学，但他们没有怨言很快，大巴放行李的地方就已经屯满了。
9月12日，星期二，清晨六点，当同学们还沉浸在睡梦中时，载着全校师生爱心捐助的物品和30余位师生代表的大巴出发了。挂着“南海实验中学赴灾区献爱心”的大巴沿着京珠高速公路一路北上，路途多多少少有些遥远，但高速路韶关段的风景却吸引了我们的目光，白雾缭绕在山间，美极了！看着路旁里程表的数字在逐渐减少，同学们的心情也愉悦了起来，毕竟我们离目的地越来越近了。
在京珠北乳源站下车后，我们踏上了一条坑坑洼洼的路，过不久，被山洪弄得支离破碎的村庄出现在我们的面前，呈现在我们眼前的是一派悲凉的景象，这些景象强烈地震撼着我们的心灵。破瓦碎门，向我们讲述着7月15日所发生的一切。
当我们的车在长来中学门前停下来后，校门口整整齐齐地挂着很多奖牌“韶关市绿色学校”“韶关市一级学校”“乐昌市一级学校”……真不敢想象，眼前这间学校竟身披如此多的荣誉。
然而在学校门口，一个穿着校服，小学生模样的男孩挥起一把比他还高的镢头，在长辈的指导下挖土，修筑新屋。不少同学看了此景，不禁叹出了怜惜之音。我们刚步入校门，就听见里头传来了朗朗的读书声， 由于那儿的教育比较落后，初一他们才开始接触英语，但读起来一点儿也不含糊，那读书的分贝比我们学校疯狂朗读不知要强多少倍。
我们悄悄离开了学校，去某餐馆就餐，在街道上，我们看见了这样一个横幅“读书是个人的希望，家庭的希望，国家的希望”因为长来镇把教育是捉的很紧的。上楼梯时， 我们看到了黄色的水位线，旁边的店铺亦是如此。就餐完毕，我们去了他们的“家”，说是他们的“家”，其实只不过是几根毛竹搭成的架，再盖上几大片棉瓦的棚，和建筑工地的工棚没什么两样。
随后，我们去了受灾群众原来的家，迈入村子，我们对周围的一切充满了好奇，从雪白的墙壁上，黄色的水线依然留在那里，为我们讲述着当时的情况，身材高大的体育老师和我们一位身高1.68的同学站在墙边，伸着手依然够不着水位线。可见当时的洪水有多么强大。村中的小道上依然有不少黄泥，走着走着，一间倒塌了的房屋出现在我们面前。
废墟中，我们可以清晰的看到衣橱，床，棉被，衣服……我们还看见了很多来不及搬走的书，可惜他们都皱了，小主人也没来得及找回他们，这片废墟不大，但足以让我们感受到当时洪水的威力我们还在黄土中翻到了一本相册，可惜得是，相片中的一家人洪水以后再也不能团聚了。
下午，当我们再次来到学校准备举行捐赠仪式时，常来中学全体师生1200余人俨然端坐在操场，见到我们的到来，他们报以了热烈的掌声。他们的一些同学与我们一起，把我们学校所捐赠的物资搬到会场前边，一趟又一趟，但他们毫无怨言。看着小山似的捐赠品，长来中学的学生们露出了久违的笑容。
捐赠仪式在长来中学校长的主持下进行，他对我们的到来表示热烈的欢迎，朱主任和周主任也发表了简短的讲话。随后，周主任代表南海实验中学全体师生向长来中学捐赠了面额为一万元的有效支票，朱主任也向长来中学捐赠了书和文具。随后，我们也就在后学校各方面的情况对校长进行了采访。
一天的奔波是劳累的，刚上车，同学们就已经昏昏欲睡了，当大巴驶上平坦的高速路时，同学们几乎全都睡着了，姿态也颇有几分趣味，不信，你瞧！
当我们步入南实校园时，已经是晚上9点了，虽然来回11个多小时的车程很累，但同学们依然笑着，相信他们不会忘记灾区人民充满希望的挥手，微笑和眼神。