全书网本文核心词：电大人力资源管理小抄。
电大《人力资源管理》小抄版
一、选择题（每题至少有一个正确答案，多选或者少选都不能得分）
1、“人力”是指人的劳动能力，包括（ ABCD ），这些组成部分的不同组合，构成了人力资源的丰富内容。P12 A体力 B技能 C智力 D知识 2、政府在人力资源开发与管理的过程中，必须坚定的确立起以（ D）的管理理念和战略指导原则。P36
A科学发展 B和谐发展 C持续发展 D以人为本
3、公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因，可以分为（BCD）。P24
A、前期投资损耗 B、制度性损耗 C、管理损耗（人事管理损耗） D、后续投资损耗
4、传统公共部门人力资源管理的主要特点是（ABCD）。P28
A、一种以控制为导向的消极的管理 B、强调效率价值的优先性
C、强调公务员的工具角色，强调严格的规划和程序 D、重视监督的控制，强调集中性的管理
5、人力资源的可再生性主要体现在（ABD）。P32 A、对人力资源的使用或消费实际上是对知识资源的消费，知识资源可被反复利用
B、人力资源具有主动补充和更新知识资源的天性 C、在正常情况下，人力资源的边际产量收入总是大于其边际支出
D、意味着人力资源是一种低投入高产出并能使拥有者长期受益的特殊资源
6、非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重，依靠（ ACD ），这些规则人们构建了整个人事行政秩序。P3
A 道德 B 法律 C 意识形态 D风俗习惯
7、(B)的创造人、美国经济学家、诺贝尔奖获得者舒尔茨提出：人类的未来不是由耕地、空间、能源所决定的，人类的未来是由人类的智慧所决定的。P36
A、信息经济理论 B、人力资本理论 C、知识经济理论 D、人力资源理论
8、第一个公认的现代人事管理部门──1902年在（ B ）现金出纳公司设立的劳工部门，它的工作内容包括工资行政、诉怨、雇用工作情况和工作改善等。P44
A.英国 B.美国 C.德国 D.比利时 9、下列关于《中华人民共和国公务员法》说法正确的是
（ ABD ）。
A是我国第一部属于干部人事管理总章程性质的重要法律 B标志着我国公务员制度建设进入了新的阶段
C完善了我国的人事管理制度，使我国的公务员法律体系完整、成熟
D在我国干部人事制度发展史上具有里程碑意义
10、人力资源研究劳工管理阶段的核心思想是（BCD ）。 A 人们主要关心友谊、尊重、温情这些社会需要 B 人天生是懒惰的
C人的天性就是厌恶劳动而贪图安逸 D 主张采用物质引诱的办法引诱人与事结合
11、我国古代社会中按官职高低授予不同政治待遇以表明官员等级尊卑的制度是（B）。
A. 俸禄 B. 品秩 C. 薪级 D.等级 12、《中华人民共和国公务员法》经全国人大常委会通过，并于（B ）开始施行。
A. 2007年7月1日 B. 2006年1月1日
C. 2006年7月1日 D. 2007年1月1日
13、公共部门外部生态环境包括（ABCD）。P67
A.政治制度 B.市场体制 C.劳动力与人口素质 D. 经济与技术环境
14、市场经济条件下人力资源生态环境具有（ ABC ）的特点。
A.系统性和复杂性 B.动态性和稳定性 C.相关性和独立性 D.统一性与多样性
15、中国人力资源生态环境的不平衡性主要表现在（ ABC ）。
A高素质的人力资源都主要集中在东部沿海 B中部和西部留不住人才
C东部地区出现了人力资源饱和现象 D中西部人力资源政策体制环境还不完善
16、开发人力资源的基础性工作是（ D ）。
A.做好人力资源制度建设 B.严格绩效考核 C.进行科学的人力资源预测 D.对人力进行教育和培训
17、我国劳动力市场体系已初步形成，（ B ）在人力资源配置中的主导地位也已初步确立。
A.政府部门 B.市场机制 C.第三部门 D.公共部门
18、作为一个完整的理论体系，人力资本理论的兴起始自（ B ），但作为一种经济学思想，对这一范畴的研究却早已有之。
A.20世纪50年代 B.20世纪60年代 C.20世纪70年代 D.20世纪80年代
19、舒尔茨对人力资本理论的贡献主要有（ ABC ）。 A.明确了人力资本的概念 B.概括了人力资本投资的范围和内容
C.建立了系统的人力资本理论体系 D. 构建了人力资本理论的微观经济基础
20、人力资本理论认为( B )是人力资本的核心。 A.培训 B.教育 C.素质 D.投资
21、20世纪80年代，尤其是80年代后期，人力资本理论研究的势头更加猛烈，其主要代表有（ ABC ）。 A罗默的经济增长―收益递增型的增长模式 B卢卡斯的专业化人力资本积累增长模式
C斯科特的资本投资决定技术进步模式 D贝克尔的微观进步模式
22、在市场经济条件下，公共部门人力资本产权的运作必须以（ ACD ）为基础。
A市场机制 B竞争机制 C契约机制和 D保障机制 23、（ D ）是公共部门根据一定时期组织发展战略需要，在对外部环境和本部门人力资源需求状况进行分析预测的基础上，为确保组织对人力资源数量、质量和结构上的需求，制定本部门人力资源管理的行动方针的过程。 A.公共部门人力资源获取 B.公共部门工作分析 C.公共部门人力资源使用 D.公共部门人力资源规划 24、公共部门人力资源规划与私人企业组织人力资源规划的根本区别在于，它是以（ D ）为导向。
A.公共服务 B.公共价值 C.公共产品 D.公共利益 25、从规划的性质看，公共部门人力资源规划可分为（ AB ）。
A. 战略性人力资源规划 B. 战术性人力资源规划 C. 指令性人力资源规划 D. 指导性人力资源规划 26、（ D ）是组织人力资源战略和规划的核心内容，是制定人力资源计划，进行人力资源开发管理的基础。 A.人力资源的环境分析 B.人力资源的供给预测 C.人力资源供求关系的平衡状况 D. 人力资源需求预测 27、（ D ）的基本思想是找出过去人事变动的规律，用定量方法预测具有相等间隔的时刻点上各类人员的人数，以此推测未来的人员变动趋势。
A. 德尔菲法 B. 自下而上预测法 C. 人员继承法 D. 马尔可夫链预测分析方法
28、公共部门人力资源流动的内在动因主要表现为（ ABC ）。P136
A.物质生活环境的需求 B.社会关系的需求 C.发展的需求 D.组织的需求
29、在市场经济条件下，（ D ）是实现人力资源优化配置的根本途径。
A.人力资源考核 B.人力资源招募 C.人力资源培训 D.人力资源流动
30、我国现行的公务员流动是公务员制度的重要组成部分，根据我国《公务员法》规定，交流的方式包括（ACD ）。P140
A.调任 B.聘任 C.转任 D.挂职锻炼 31、( C )是我国公务员交流中最为常见的方式。P140 A.调任 B.聘任 C.转任 D.挂职锻炼 32、（ D ）的完善程度决定了人力资源流动的规模、质量和效益。
A.人力资源政策 B.人力资源供求关系预测 C.人力资源制度 D.人力资源市场
33、作为一种常规性工具，（D ）在人力资源管理和整个组织管理系统中发挥着基础性作用。
A. 人员招聘与录用 B. 员工培训与开发 C. 员工激励 D. 工作分析
34、在工作分析的各个环节中，（ D ）是整个工作分析过程中最关键的环节。
A. 工作分析的目的 B. 确定工作分析的执行者
C. 编写工作说明书和职位规范书 D. 工作分析信息的搜集
35、（ B ）是一种以工作为中心的工作分析方法，是对管理工作进行定量化测试的方法，适用于不同组织内管理层次以上职位的分析。
A. 职位分析问卷 B. 管理职位描述问卷 C. 体能分析问卷 D. 心理分析问卷
36、职位分析问卷是常用的一种以（ D ）为中心的工作分析方法，是一种结构严密的、定量化的工作分析问卷。 A. 职位 B. 工作 C. 工作条件 D. 人 37、职位分类的优点在于( ABC )。
A.因事设人而避免了因人设事、滥竽充数现象
B.可以使考试和考核标准客观，有利于事得其人，人尽其才
C.便于实行公平合理的工资待遇和制定工作人员的培训计划
D. 结构富有弹性，适应性强，应用范围广 38、人才测评的方法主要包括（ABCD ）。P180
A. 笔试 B. 心理测验 C. 评价中心技术 D. 面试
39、对于公共部门人才所要测评的要素来说，（ A ）仍然是最基本的测评方式，具有重要的把关作用。
A. 笔试 B. 资质测试 C. 评价中心技术 D. 心理测验
40、面试和笔试相比突出的特点表现为（ ABCD ）。P193 A.测评的素质更全面 B.测评内容的不固定性
C.考官与考生交流的互动性 D.测评手段的灵活性与针对性
41、评价中心不同于我们传统的纸笔测验、面试等测试工具，它主要通过（ ABD ）等情景模拟技术，加上一些传统的测试方法，对人的知识、能力、个性、动机进行测量。 A. 无领导小组讨论 B. 公文筐 C. 心理测验 D. 角色扮演
42、关于无领导小组讨论，下列说法正确的是（ ABC ）。 A.是公共部门人才测评中探索并使用的一种新的适用于集体测试的方法
B.讨论中的问题通常是以书面形式给出，最后的小组意见也要求以书面形式报告，并要应试者签名承认
C.主要测应试者的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、处理人际关系能力和解决问题的能力
D.测试者能够更准确地校正和确认自己报考的岗位是否适合自身的各项条件及兴趣、意愿和理想。加深对岗位的了解，对其以后的工作情感和意志品质均有益处
43、为了保证公共部门人力资源招募和录用工作的质量，在招募与选录过程中，必须遵循( ABCD )。
A.能岗匹配原则、因事择人原则 B. 德才兼备原则
C. 公平竞争原则 D. 信息公开原则、合法原则
44、公共部门人力资源招募与选录工作只有在（ B ）分析的基础上，才能确定公共职位空缺的数量、结构、任职资格条件、具体的招募途径以及甄选方法等。
A. 劳动力市场的供需状况 B. 内部环境 C. 外部环境 D. 经济环境
45、公共组织从外部招募公职人员的方法主要包括（ ABC ）。
A. 应聘者自荐 B. 员工推荐 C. 猎头公司 D. 档案法
46、在我国，（ A ）在人员招募中发挥主体作用。
A.公共就业服务机构 B.私营就业服务机构 C.猎头公司 D.互联网
47、互联网招募是一种新型的网上职业中介机构，目前我国互联网招聘中存在一些不足之处，主要体现在（ ABCD ）。 A.信息可信度不高 B.保密性不好
C.信息更新缓慢、网站相互复制 D.双方缺乏感性认识
48、我国公共部门人力资源培训的原则，是基于我国自身的现实并汲取他国的经验而总结出来的。其中最基本的原则是( D )。
A.讲求实效的原则 B.学用一致的原则 C.按需施教的原则 D.理论联系实际的原则
49、( B )是公职人员职业生涯开始时或任新职时所经历的第一种类型的培训。
A. 任职培训 B. 初任培训 C. 专任培训 D. 技能培训
50、公共部门人力资源部内培训的最大优点在于( B )。 A.有助于增进部门之间的相互联系和信息交流，并有助于节省培训经费
B.针对性较强、容易实施，也比较容易取得实效 C.有助于人们开阔视野，增强应对所面对的现实问题的能力。
D.有利于部门工作经验的传授和良好人际关系的维系，也有利于保持部门的优良传统和工作的连续性
51、在学校培训中，（ D ）的培训是政府部门公务员最基本的培训形式。
A. 高等院校 B. 中等学校 C. 职业学院 D. 行政学院
52、（ C ）是目前公共部门人力资源培训中普遍采用的方法.
A. 讲授式培训法 B. 研讨式培训法 C. 案例分析培训法 D. 合作研究培训法
53、诺贝尔奖金的获得者卢卡斯认为，技术进步与（ D ）结合所形成的资本积累才是经济增长的真正源泉。 A. 经济资本 B. 社会资本 C. 知识资本 D. 人力资本
54、( B )是对以人为本管理的提升，是公共部门人力使用的根本所在。
A. 以知识为本 B. 以能力为本 C. 以技术为本 D. 以人力为本
55、当今各国公职人员的任用形式各种各样，采用较多的是( ABCD )。P268
A. 选任制 B. 委任制 C. 考任制 D. 聘任制 56、我国公务员职务晋升必须坚持( ABC )。
A.德才兼备、注重实绩 B.鼓励竞争原则 C.坚持公开、平等 D. 群众公认、领导确认原则
57、关于我国公务员降职，下列说法正确的是（ ABD ）。 A.是指由原来的职务调整到另一个职责更轻的职务，是由高的职务向低的职务的调整
B.它意味着公务员所处地位的降低、职权和责任范围的缩小、待遇的减少
C.我国公务员法所规定的降职是一种任用形式和任用行为，是对公务员的惩戒与处分
D.它是让由于各种原因不胜任现职又不宜转任同级其他职务的公务员改任较低职务的任用行为
58、美国哈佛大学威廉・詹姆斯教授，在实地调查中发现一个人平常表现的能力水平，与经过激发可能达到的能力水平之间存在着大约（ A ）左右的差距。 A.60％ B.50％ C.70％ D.40％ 59、赫兹伯格提出的双因素论认为物质和精神上的激励都属于（ B ），它对人的激励作用是有限的，而人们“对工作本身的兴趣以及从中得到的快乐”才对人具有根本性的激励作用。
A. 内在激励 B. 外在激励 C. 正向激励 D. 负向激励
60、外附激励是指掌握在管理者手中，由管理者运用，作用于管理对象，对被激励者来说是外附的一种激励。其方式主要包括( ABCD )。P284
A.赞许 B.奖赏 C.竞赛和考试 D.评定职称 61、下列属于过程型激励理论的是（ ABC）。
A.期望理论 B.公平理论 C.目标设置理论 D.需要层次理论
62、中国古代的“卧薪尝胆”、“破釜沉舟”的故事充分说明了( B )的重大作用。
A.情感激励 B.危机激励 C.荣誉激励 D.目标激励
63、目前，大多数公共管理部门所采取的考评模式均属于（ B ）的类型。
A.发展型评估 B.判断型评估 C.参与型评估 D.专项型评估
64、（ A ）是绩效管理的重要环节，也是传统的绩效管理模式与现代模式的本质区别之一。
A.持续沟通 B.实施绩效评价 C.提供绩效反馈 D.绩效改进指导
65、( B )是指从员工自己、上司、直接部属、同事甚至客户等各个角度来了解员工个人的绩效沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等。
A.记录考核法 B.360度绩效评估 C.行为观察量表法 D.评级量表法
66、通过引入( A )，可以在公务员考核中加入“顾客”即公务员服务对象对该公务员的评价，并影响考核的结果，从而增强公务员的服务意识和对社会公众负责的精神，提高公众对公共部门公共服务的满意程度。
A.绩效评估 B.绩效管理 C.绩效反馈 D.绩效改进 67、实践证明，采用（ B ）的考核方法，很难区分不同部门之间公务员业绩的差别和同一部门内工作性质差别不太大的公务员工作业绩的高下，也很难根据考核结果客观、完整地评价一个公务员。
A.定量分析 B.定性分析 C.360度绩效分析 D.平衡记分卡
68、所谓薪酬，就是组织成员向其所在的组织或单位提供劳动而获得的所有直接的和间接的经济收入，主要包括（ ABCD ）。P332
A.工资 B.奖金 C.津贴 D.其他各种福利保健收入
69、世界上大多数国家和地区都实行了公务员制度，尽管由于各国的国情不同，经济发展水平不同，公务员薪酬制度存在着一定的差别，但一般来说都遵循（ ABD ）。 A.依法分配原则 B.平衡比较原则 C.公开透明原则 D.平等原则
70、从1993年10月1日起，国家行政机关结合公务员制度的推行，建立了适合公务员职业特点的( B )。
A.结构工资制 B.职务级别工资制 C.职务等级工资制 D.绩效工资制
71、法定休假日安排公职人员工作的，需给付不低于正常工资( D )的报酬。
A.150% B.200% C.400% D.300% 72、英国2003年对高级公务员薪酬制度改革时，引入了( C )绩效工资，突出奖励成绩显著，工作出色的公务员，取得了明显的效果。
A.职务工资 B.等级工资 C.绩效工资 D.结构工资
73、公共部门监控的对象是指国家机关与第三部门中从事公职的人员。其内容包括( ABCD )。
A.对公职人员守法的监控 B.对公职人员执法的监控
C.对公职人员廉政的监控 D.对公职人员勤政的监控
74、现代人力资源开发与管理理论的发展表明，传统的人事管理中一些刚性约束正在逐渐减少，取而代之的是上级与下级，或雇主与雇员之间的双向沟通，即( D )。 A.资格约束 B.刚性约束 C法纪约束 D.柔性约束
75、( A )在对整个公职人员监控系统中居于最高的层次。 A.国家权力机关的监控与约束 B.国家司法机关的监控约束
C.国家行政机关的监控约束 D.政党的监控约束 76、外部监控与约束是社会对公职人员形成的一种外在约束与控制。它包括( ABC )。
A.法律监控与约束 B.道德约束 C社会群团和媒体监控与约束 D.政党的监控与约束
77、在我国，( B )是监督体系中最重要、最经常、最全面的监督。
A.行政机关的监督 B.权力机关的监督 C司法机关的监督 D.政党的监督
78、薪酬的基本功能有（ACD）。P334
A、补偿功能 B、维持功能 C、激励功能 D、调节功能 79、当今各国公职人员的任用形式各种各样，采用较多的是（ABCD）
A、选任制 B、委任制 C、考任制 D、聘任制
80、一般来讲，公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循（BCD）。
A、权威原则 B、地域原则 C、面广原则 D、及时原则 81、从规划范围看，公共部门人力资源规划包括（ABCD） A、全国性人力资源规划 B、地区性人力资源规划 C、部门人力资源规划 D、某项任务或具体工作的人力资源规划 82、市场经济条件下人力资源生态环境的特点是（ABC）。 A、系统性和复杂性 B、动态性和稳定性 C、相关性和独立性 D、竞争性和法制性
83、在马斯洛需要层次理论中，（B）属于高层次的需要。P287
A、尊重需要 B、自我实现需要 C、社交需要 D、安全需要
84、一般来说，公共部门监控的对象是（AD）中从事公职的人员。P356
A、国家机关 B、政党 C、国有企业 D、第三部门 85、制度合法性的内涵说到根本处就是（ BC ）。P7 A 权威 B 公平 C 正义 D民主
86、公共部门人力资源管理必需的基本功能是（ ABCD ）。P8
A人力资源规划 B人力资源获取 C人力资源开发 D人力资源纪律与惩戒
87、根据人力资源理论，“人力”是指人的劳动能力，包括（ ABCD ）。P12
A 智力 B 技能 C 知识 D体力 88、影响人力资源数量的因素有多种，其主要因素有（ ABC ）。P13-14
A人口总量及其变动状况 B人口的年龄构成状况 C劳动力的参与率 D 人口的受教育情况 89、人力资源的质量，指人力资源所具有的（ ABCD ）。P15
A 知识和技能的水平 B 智力 C 劳动者的劳动态度 D体质
90、劳动者的心理素质是指劳动者心理特征的总体状况，包括劳动者的（ AD ），它是人力资源质量的心理基础。P15
A 人格素质 B 心理结构素质 C 情商 D心理功能素质
91、公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因，可以分为（ BCD ）。P24
A 前期投资损耗 B 制度性损耗 C 管理损耗 D后续投资损耗
92、员工的（ AB）是最有效的提高劳动生产率的途径，也是人力资本增值的重要途径。P26
A培训 B教育 C 激励 D管理
93、理性经济人性观和封闭性的环境观的代表人物有（ ABC ）。P45
A 韦伯 B 泰勒 C 法约尔 D 马斯洛
94、公共部门包括“纯粹”的政府组织，还包括“准”公共部门即（ ABC ）。P46
A公益企业 B公共事业 C非政府公共机构 D国有企业
95、各国公共人事制度的发展有其共同的趋向，这一趋向反映在（ ABCD）。P53
A、在发展的方向上都指向现代的功绩制
B、在发展的路径上都是由封建制而官僚制，继而为民主型的开放制
C、在对公务人员的素质要求上，由传统的通才模式向专才模式过渡
D、在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡
96、《中华人民共和国公务员法》与《国家公务员暂行条例》在基本内容上相比较，进一步健全了干部人事管理的（ ABCD ）。P65
A新陈代谢机制 B竞争择优机制 C 权益保障机制 D监督约束机制
97、微观的人力群体生态环境具体可以表现为（ ABCD ）。P70
A 人力政策法规环境 B 人力管理环境 C 人力市场环境 D人力战略环境
98、人力资本的性质主要体现在（ ABCD ）。P94 A人力资本的生产性 B人力资本的稀缺性 C人力资本的可变性 D人力资本的功利性
99、由于公共部门人力资本产权是一种“特殊市场合约”，致使其存在着不同于一般人力资本产权的更为复杂的特殊性质即（ ABCD ）。P103
A产权交易的非最优性 B产权收益的递增性 C产权的强外部性 D产权的相对残缺性 100、在市场经济条件下，公共部门人力资本产权的运作必得以（ ACD ）为基础。P104
A市场机制 B竞争机制 C契约机制和 D保障机制 101、公共部门人力在制定人力资源规划时，必须围绕着公共利益的实现，回答（ ABCD ）这些基本问题。P115 A我们所处的环境怎么样 B我们的使命和目标是什么 C我们怎样才能实现目标 D我们做得如何 102、从规划范围看，公共部门人力资源规划有（ABCD ）。P116
A全国性人力资源规划 B地区性人力资源规划 C部门人力资源规划 D某项任务或具体工作的人力资源规划
103、根据规划的内容，公共部门人力资源规划可分为（ ABCD ）。P116
A录用规划 B培训开发规划 C使用规划 D绩效评估与激励规划
104、人力资源数量层次规划主要研究的基本问题包括（ ABC ）。P118
A分析人力资源的需求 B分析人力资源供给 C协调人力资源供需缺口 D 分析人力资源的分布
105、用于人力资源需求预测的定性预测法有（ AB ）。P123 A德尔菲法 B自上而下预测法 C回归分析法 D比率分析法 106、根据流动的范围，可将公共部门人力资源流动分为（ ABC ）。P135
A公共组织内部人力资源流动 B公共组织之间的人力资源流动
C公共组织与非公共组织之间的人力资源流动 D非公共组织之间的人力资源流动
107、公共部门人力资源流动的意义是（ ABCD ）。P138 A合理的人力资源流动有利于提高公职人员的素质和能力 B合理的人力资源流动有利于优化公共部门人才队伍结构 C合理的人力资源流动有利于促进用人与治事的统一 D合理的人力资源流动有利于改善组织的人际关系 108、公共部门人力资源合理流动，必须遵循的原则是（ ABCD ）。P139
A用人所长的原则 B人事相宜的原则 C依法流动的原则 D个人自主与服从组织相结合的原则 109、转任的主要特点是（ ABC ）。P141
A是公务员在机关系统内部的流动活动 B不涉及到公务员身份问题
C只能是平级调动，不涉及公务员职务的升降 D目的是有计划抽调公务员加强某一方面的工作等
110、人力资源市场具有的功能是（ ABCD ）。P144 A调配功能 B信息储存和反馈功能 C教育培训功能 D管理功能
111、工作设计是对组织内的（ BCD ）进行的设计，以提高工作绩效和实现组织目标。P157
A工作目标 B工作内容 C工作职责 D工作关系
112、在实际运用中，直接观察法必须贯彻（ ABCD ）的原则。P161
A观察的工作相对稳定 B适用于大量标准化的、周期短的以体力活动为主的工作
C尽可能在自然状态下进行观察，不要干扰被观察者的工作 D观察前应拟定观察提纲和行为标准
113、在编写工作说明书的过程中，必须遵循（ ABC ）的准则。P164
A清楚 B准确 C专门化 D全面化 114、工作评估的基本方法包括（ ABCD ）。P164 A排序法 B分类法 C因素比较法 D点数法 115、工作评估的非量化评估方法是（AB ）。P165 A排序法 B分类法 C因素比较法 D点数法 116、（ AB ）采用的是品位分类方法。P169 A英国 B法国 C美国 D日本 117、公共部门人才笔试具有（ ABCD ）的特点。P183-184 A经济高效 B测评面宽 C误差易控 D督导力强 118、和笔试相比，面试具有（ ABCDE ）的特点。P193 A测评的素质更全面 B测评内容的不固定性 C主观性强
D考官与考生交流的互动性 E测评手段的灵活性与针对性
119、一般来讲，公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循（ BCD ）。P218
A 权威原则 B地域原则 C面广原则 D及时原则
120、公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在（ ABCD ）。P232
A性质不同 B目的不同 C内容不同 D形式不同 121、公共部门人力资源通用的培训形式包括（ ABCD ）。P238
A部内培训 B交流培训 C工作培训 D学校培训 122、从激励内容角度，可以将激励划分为（ AC ）。P282 A物质激励 B外在激励 C精神激励 D内在激励 123、与工商界的绩效特征相比较，公共部
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门的绩效明显呈现出（ ABC ）的特征。P310
A公共部门绩效目标的复杂性 B公共部门绩效形态的特殊性
C公共部门绩效的评价机制不健全 D公共部门绩效测量的困难性
124、绩效评估系统主要由（ ABC ）构成。P311 A工作数量 B工作质量 C工作适应能力 D工作效益
125、一般而言，适用于对公共部门人员比较严重的违纪行为和考绩“较劣”者的惩戒是（ ABC ）。P361 A减薪 B停薪 C停升 D降级
126、从总的趋势看，西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出（ BCD ）的特征。P363
A 约束与监督以“道德人”假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合
B注重法律建设，规范行政行为 C监督与约束的主体独立性强
D约束与监督以“经济人”假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合
二、判断题（对的在括号中打√，错误的在括号中打×） 1、人力资本理论认为培训是人力资本的核心。（ × ） 2、笔试是公共部门人才测评中最经济且效率最高的方式。（ √ ）
3、狭义的公共部门人力资源开发指的是公职人员培训。 （√）P27
4、著名经济学家亚当・斯密认为人力资源不仅是自然性资源，更重要的是一种资本性资源，人通过思想意识、思维方法的创新，可以整合其他资源而创造价值。 （×）P17 5（×）P25
6、舒尔茨早在20世纪60年代就指出并论证了人力资源投资对经济增长的贡献远比物质资本的增加重要得多。（√）P25-26
7、人力资源规划是现代公共部门人事管理的重点和核心。（×）
8、劳动者的文化技术素质是人力资源质量的核心部分（√）P15
9、公共部门人力资源的政治性很和道德品质要高于国家人力资源整体的平均水平。（√）
10、传统的公共部门人力资源管理，是一种以“授能”为导向的积极的管理。（×）P28
11、我国目前还没有关于公务员伦理的法律法规，维持公务员的职业伦理还主要停留在靠党规党纪和说服教育的层面。（√）
12、经济学家经测算后认为高等教育的投资收益率以及个人投资的收益率均远远高于国家平均经济增长率。（√） 13、一般来说,公共部门尤其是政府部门的管理方法与私营机构是没有质的区别的。（ × ）P46
14、理性官僚制的弊端在企业组织比在行政组织体现得更加明显，帕金森效应更容易在企业组织中发挥作用。（ ×）P48
15、人类历史上约定俗成的“选贤任能”的程序就是人类人事制度的最初萌芽。（ √ ）
16、公共部门的管理活动服从于其决策层的意志，无须对社会公众公开，其操作过程也是经常隐蔽不公开的。（ × ） 17、相对而言，公共部门在人力资源管理中比较关注人力资源选取环节，而私人部门则更重视人力资源的开发环节。（ √ ）
18、我国尚没有对政府公务活动进行全面系统的工作分析，没有制定出科学、规范的职位说明书。（ √ ） 19、人们把建立在“社会人性观”假设基础上的新型人事管理称为人力资源管理，把此之前的人事管理称为传统人事管理。（ √ ）
20、在公共部门员工任职资格的要求中，能力素质始终排在首位。（ × ）
21、韦伯认为，社会主义制度会要求更高的官僚化体制以保证安定的经济生活。（ √ ）
22、职位分类首创于英国，是以英国为代表的许多发达国家普遍采用的一种适应现代经济社会发展的需要而产生的科学人事管理方式和人事分类制度。（ × ）
23、一般来说，社会整体环境的优劣，主要取决于生产力发展水平和经济发展水平。（ √ ）
24、人才环境的质量与社会经济文化的状况是正相关的关系。（ × ）
25、我国的国情决定了我们应该把人才培养的重点放在高层次人才的培养上。（ √ ）
26、开发人才是当今世界各国特别是发达国家争夺人才的主要形式。（ × ）
27、加快中西部地区的经济发展是我国优化人力资源生态环境必不可少的前提条件。（ √ ）
28、我国在人才的考核评价方面，无论是对党政领导干部，还是对企业经营管理人才，都还缺乏一套科学规范的考核评价体系，因此导致考核失真的情况时有发生。（ √ ） 29、由于缺乏有效的预见，致使中国的人力政策缺乏稳定性，变化太快，这不利于政策的有效实施，不利于充分发挥政策的公信作用。（ √ ）
30、人类在原始社会时期就已经存在人才观念。（ × ） 31、到了资本主义生产关系确立时期，由于社会分工、分层的发展，人们的社会关系和社会生活也日趋复杂。开始形成真正的独立的人力市场和全面完整的人才观。（ × ）
32、公共部门内部的生态环境决定和制约着人力资源开发和管理的活动。（ × ）
33、人力资本理论的思想渊源向上可以追溯到具有现代意义的经济学创始之前。（ √ ）P88
34、人力资本思想在英国古典政治经济学创始人亚当・斯密那里得到萌芽式的阐述，他提出的“土地是财富之母，劳动是财富之父”的著名论断具有极强的人力资本含义。（ × ）P88
35、人力资本理论认为，人力资本包括人力资源的数量和质量，但提高人口质量是关键。（√ ）P96
36、贝克尔构建了人力资本理论的微观经济基础，并被视为现代人力资本理论最终确立的标志。（ √ ） 37、人力资本理论形成的标志是马歇尔在1960年美国经济学会年会上所发表的题为“人力资本的投资”的著名演讲。（ × ）
38、人力资本的稀缺性是人力资本最本质的性质。（ × ） 39、人力资本理论认为人力资本投资是生产支出而非简单的消费支出。（ √ ）
40、公共部门人力资本的产权和成本与公共部门密切相关，因此不具备私人性质。（ × ）
41、公共部门对人力资本的再投资也应遵循“谁投资，谁收益”的原则，分享人力资本的收益权。（ √ ） 42、根据新增长理论，经济长期增长的关键因素是技术和知识的增长。（ × ）
43、人力资源需求预测是组织人力资源战略和规划的核心内容，是制定人力资源计划，进行人力资源开发管理的基础。（ √ ）P123
44、德尔菲法主要适合于对人力资源需求的宏观的长期趋势预测，特别是对于那些缺乏资料的预测有较好的效果。（ √ ）
45、一般来说，规模较小的组织不适于制定详细的人力资源规划。（ √ ）
46、人力资源需求预测就是预测未来对员工个人的需要。（ × ）
47、自上而下预测方法是，先由最高层次的部门开始，各部门依次预测本部门的人力资源需求，最终汇总得出人员需求的预测总数。（ × ）
48、马尔可夫链预测分析方法强调运用统计技术来预测未来人力资源变化趋势。使用这种方法得到的内部劳动力供给预测的结果非常精确。（ × ）
49、相比人力资源的需求预测，供给预测涉及的范围更广，更富有前瞻性。（ √ ）
50、人员继承法为国内外许多组织所采用，我国党政机关实施的后备干部选择和培养计划就是一种比较典型人员继承法。（ × ）
51、内部供给分析的对象是在组织按照以往方式吸引和遴选时，计划从外部加入组织的劳动力。（ × ）
52、内部劳动力供给预测比外部劳动力供给预测较为精确。（ √ ）
53、调配功能是人力资源市场的基本功能。（ √ ）P144 54、公共部门人力资源流动很大程度上不仅取决于个人意愿，而且更取决于外在环境的要求。（ √ ）
55、委任是我国公务员交流中最为常见的方式。（× ） 56、挂职锻炼不涉及公务员行政隶属关系的改变，它不改变单位的编制，不需要办理公务员的调动手续，只在一定时间内改变挂职锻炼公务员的工作关系。（ √ ） 57、政府对人力资源市场的监管，主要以行政手段为主，辅以经济手段和法律手段。（ × ）
58、我国现行的户籍制度是为限制人员流动设计的，附着其上的功能太多，已不合市场经济的要求。（√ ） 59、改革开放前，我国公职人员的流动更多的是因个人意愿；现在工作需要在流动中所起的作用越来越大。（ × ）60、在市场经济条件下，人力资源激励是实现人力资源优化配置的根本途径。（ × ）
61、身份的改变是调任与转任共同的特点。（ × ） 62、现代市场经济条件下，人力资源流动主要依赖于人力资源市场，人力资源市场的完善程度决定了人力资源流动的规模、质量和效益。（ √ ）
63、工作分析是人力资源管理乃至整个组织管理的基础。（ √ ）P152
64、工作分析的思想来源于以泰勒为代表的科学管理理论。（ √ ）P154
65、访谈工作分心法不能单独使用，只适合与其他方法结合使用。（ √ ）P159
66、分类法的优点在于操作简单、速度快、花费少，缺点在于其评估结果主要依赖于评估人员的主观判断能力，因此只适合于规模较小的组织。（ × ）P165
67、品位分类的最大特点是“因事设人”。（ × ）P170 68、到20世纪70年代，工作分析已被西方发达国家视为人力资源管理现代化的标志之一，并被认为是人力资源管理最基本的职能。（ √ ）
69、工作分析是展开工作评估的前提和基础，而工作评估则可被看作是工作分析活动的进一步延伸。（ √ ）P164 70、对公共部门的工作人员进行分类管理是各个国家的通例，美国主要是采取是品位分类的方法。（ × ） 71、职位分类在考核方面过于注重公开化和量化指标，使人感到繁琐、死板、不易推行。（ √ ）
72、我国现行的公务员职位分类制度兼具品位分类和职位分类之长。（ √ ）
73、无领导小组讨论，是公共部门人才测评中探索并使用的一种新的适用于集体测试的方法。（ √ ）P200 74、文件筐作业又称公文处理，它是一种效度高、而又能为多数参加者所接受的一种面试方法。（ √ ） 75、笔试作为公共部门人才测评的一种测评方式，是现代公共部门的新创。（ × ）
76、从人才测评的发展史上看，面试的产生远早于笔试。（ √ ）
77、相对于笔试而言，面试由于方法的多样，对考生素质的测评更为全面。（ √ ）
78、现代人才测评理论认为，人的行为和工作绩效都是在一定情境中产生和形成的。（ √ ）
79、评价中心的核心技术是情境模拟测试。（ √ ） 80、管理游戏与无领导小组讨论相同的地方在于通常既包括可见行为（如一定的体力活动），同时也包括不可见的更为复杂的决策过程。（ × ）
81、角色扮演适用于较低层级的管理者。（ × ） 82、在人类测评手段不断创新的现阶段，评价中心技术、网络在线测试、资质评价等测评方式日趋时兴，笔试已经过时。（ × ）
83、能岗匹配原则是任何组织进行人力资源招募与选录过程中必须遵循的黄金法则。（ √ ）
84、我国担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员的招募与录用应采取社会公开招考和平等竞争的方式获取高素质的任职人选。（ √ ）
85、工作分析是制定人力资源招募计划的前提和依据。（ × ）
86、通常，公务员职位倾向于在全国范围内进行招考；专业技术职位通常在跨地区的人才市场上进行招募；操作人员和办事员往往在组织所在的劳动力市场上进行招募。（√）
87、录用比值越小，相对来说意味着录用者的素质就可能越高；反之，录用者的素质则可能越低。（ √ ） 88、录用人员的人数多，就意味着招聘效率高。（ × ） 89、内部招募的主要优点在于了解全面，准确性高。（ √ ）90、外部招聘的缺陷在于内部员工得不到机会，积极性可能受到影响。（ √ ）
91、当组织的关键职位和高级职位出现空缺时，往往采用内部招募的方式。（ × ）
92、校园招募的弊端表现在录用后易产生较高的流失率，士气也比较低。（ √ ）
93、在我国，根据规定公共部门每人每年参加知识更新培训的时间累计不得少于5天，以公职人员补充、更新知识和拓宽相关知识面为目的。（ × ）P238
94、一般来讲，培训是公共部门人力资源开发的主要手段，也是是唯一的手段。（ × ）
95、理论联系实际是公共部门人力资源培训的基本原则。（ √ ）
96、任职培训是公职人员职业生涯开始时或任新职时所经历的第一种类型的培训。（ × ）
97、任职培训一般采用脱产培训，培训时间相对较长，培训时间不少于10天。（ √ ）
98、专业培训的对象是有一定工作经验的工作人员。（ × ）
99、部内培训的最大优点在于针对性较强、容易实施，也比较容易取得实效。（ √ ）
100、合作研究培训法一般是在公职人员培训的前期采用。（ × ）
101、案例分析法的优点在于，它提供了具体、复杂的管理情景，让学员进行有针对性地分析。（ √ ）
102、我国公共部门经常举办各种实地考察学习等均属于部际培训。（ × ）
103、我国公务员法所规定的降职是一种任用形式和任用行为，是一种正常的人事调动，不是对公务员的惩戒与处分。（ √ ）
104、《中华人民共和国公务员法》规定，公务员因工作需要在机关外兼职，应当经有关机关批准，并可以适当领取兼职报酬。（ × ）
105、古代的孔子(韩非)对赏罚的论述在中国古代思想家中是最具特色的，他从人性善出发，得出结论：“人情者，有好恶，故赏罚可用” 。（ × ）
106、用人的目的是“激活”人，而非“管住”“管死”人。要做到人尽其才，必须鼓励竞争，优胜劣汰。（ √ ）
107、公务员降职的目的是为了合理地使用公务员，充分发挥公务员的作用，为行政机关的各个职位选择配备适宜的人才。降低公务员的职务，一般一次只降低一级。（ √ ） 108、在建设社会主义事业中，唯才是举不能照搬古人作法，在选人时，要以德为先。（ √ ）
109、新制度主义理论认为制度是生产力诸多要素中最积极、最活跃和最具有能动性的因素。（ × ）
110、选任制的优点在于体现了治事与用人相统一，权力集中，指挥统一。（ × ）
111、我国公务员晋升职务，应当逐级晋升。特别优秀的或者工作特殊需要的，可以按照规定破格或者越一级晋升职务。（ √ ）
112、降低公务员的职务，一般一次只降低一级。（ √ ） 113、在通常情况下，对员工进行正向激励的效果要远远好于负向激励的效果，而且越是素质高的员工，负向激励对其产生的负作用就越大。（ √ ）
114、内滋激励是一种高层次的激励，它产生的力量是最大、最有效的。（ √ ）
115、传统的激励办法是以各种物质刺激和精神刺激为手段，根据员工的绩效给予一定的工资、奖金、福利、提升机会、以及各种形式的表扬、认可和荣誉等。这些激励都与工作本身并不直接相关，只是作为对于员工付出劳动的补偿，因而称为外在激励。（ √ ）P283
116、美国哈佛大学威廉・詹姆斯教授，在实地调查中发现，按时计酬的人员一般情况下只发挥了20％～30％的能力。（ √ ）
117、双因素该理论最重要的贡献，在于要求管理者必须充分注意工作本身对员工的价值和激励作用。（ √ ） 118、公平理论的基本观点是：当一个人做出成绩并取得了报酬以后，他不仅关心自己所得报酬的绝对量，而且关心自己所得报酬的相对量。（ √ ）
119、权力是公共部门进行激励的有效方法。权力激励就是要向公务人员适当分权，而不能对权力进行制约。（ × ） 120、精神(物质)奖励是最古老和传统的激励方式之一，我国古代就有“重赏之下，必有勇夫”之说。（ × ）P302 121、中国古代的“卧薪尝胆”、“破釜沉舟”的故事充分说明了荣誉激励的重大作用。（ × ）
122、人力资源管理中运用侧激进行激励的方法有：用危机感激发人们的斗志，增加压力，变压力为动力等。（ × ） 123、《公务员法》要求对公务员的考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，考核的重点是工作胜任能力。（× ）P322
124、绩效评估是人力资源管理考核中的一项重要内容，它是部门考核的全部。（ × ）
125、公共部门产品或服务交易的特殊性导致了公共部门的绩效难以考评和评定。（ √ ）
126、大多数公共管理部门所采取的考评模式均属于判断型评估的类型。（ √ ）
127、发展型的评估是现代组织进行业绩评估的发展方向。（ √ ）
128、制定绩效计划是绩效管理的核心环节。（ × ） 129、平衡记分卡是把战略放在了组织管理过程的核心地位，以一种深刻而一致的方法描述了战略在公司各个层面的具体体现,从而具有独特的贡献和意义。（ √ ） 130、对公共部门来讲，通过360度绩效评估可以解决那些绩效难以量化的专业人才的绩效考核问题。（ √ ） 131、采用定性分析的考核方法，很难区分不同部门之间公务员业绩的差别和同一部门内工作性质差别不太大的公务员工作业绩的高下，也很难根据考核结果客观、完整地评价一个公务员。（ √ ）
132、与工商界的绩效特征相比较，公共部门的绩效明显要相对复杂的多，社会目标、无形目标和长远目标等具有更根本的意义。（ √ ）
133、薪酬主要由直接薪酬和间接薪酬这两大部分构成。其中，直接薪酬是薪酬的核心部分。（ √ ）P333
134、2003年4月，佛山市政府宣布：为规范辖区内镇级公务员的收入，对镇长实行10万元至15万元的年薪制，这属于用法律方式确定公务员收入的典型例子。（ × ） 135、福利津贴一般以现金形式提供，是公职人员工资收入以外的收入，它涉及衣、食、住、行、乐，可以多种形式存在、以多种名目出现，而且称谓不一样。（ √ ） 136、凡在公共部门工作满3年以上，与配偶不住在一起，并且不能在公休假日团聚的，可以享受探望配偶的待遇。
（ × ）
137、我国现行的公务员福利制度是在计划经济体制下建立起来的，福利项目的设置都带有“供给制”的色彩，社会属性体现较多，劳动属性和分配属性则体现较少。（ √ ） 138、在英、美、澳等发达国家，公务员的福利待遇水平效益好的部门与差的部门大概在三倍到两倍之间。（ × ） 139、公务员的薪酬结构应以工资收入为主体，而以津贴为补充。（ √ ）
140、公共部门人才资源福利一般是通过举办集体福利设施、发放各种补贴等方式满足本单位、本部门员工某些普遍性和共同性的消费需求，并且以低费形式提供。（ × ） 141、福利往往采取实物或延期支付的形式，因为与劳动能力、绩效和工作时间的变动无直接关系，所以有固定成本的特征。（ √ ）
142、一般而言，公务员的工资水平往往处在社会平均工资的中等偏下水平。（ × ）
143权力机关)有权对公共部门及其工作人员进行监督，这种监督是监督体系中最重要、最经常、最全面的监督。（ × ）P364
144、公共部门人力资源监控与约束的差别主要在各自的侧重点（功能）不同。（ × ）P356
145、国家司法机关的监控约束是一种“被动”的监控与约束。（ √ ）
146、法治是公共部门人力资源约束机制运行的基本前提和保障。（ √ ）
147、道德约束对公职人员队伍中的所有成员都是一样的，是公务员所“共有”的约束。（ √）
148、我国的群众监控是一种独立的重要监控形式，通过各种人民团体对政府的监督来实现，而西方不存在独立的群众监控。（ √ ）
149、由于长期以来受“官本位”、“上智下愚”等传统文化观念的影响，由此造成了中国的行政监控基本是“封闭”活动，对公务员的监控缺乏公开性。（ √ ）
150、西方的行政监察部门隶属于政府，属于行政系统内监督。（ × ）
151、我国目前对公务员的监控侧重于事后监控。（ √ ） 152、舆论对公职人员的约束监督，主要是通过批评、建议、申诉、控告和检举等形式来实现的。（ × ）
153、新公共管理理论认为人是生产力诸多要素中最积极、最活跃和最具有能动性的因素，是经济增长的真正源泉。（×）P264
154、柯克帕特里克的培训效果模型是全球范围最具有影响力，并被广泛采用的培训评估模型，它从受训者的反应、
学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训的效果。（ √ ）P251
155、品味分类的最大特点是“因事设人”，它强盗的是公务员的职权和责任，而非担任该职位的公务员本人。（×） 156、人力资源需求预测是组织人力资源战略和规划的核心内容，是制定人力资源计划，进行人力资源开发管理的基础。（√）P123
157、劳动者的`文化技术素质是人力资源质量的核心部分。（√）
158、调配功能是人力资源市场的基本功能。（√） 159、公共部门人力资源管理发展需要强有力的动力机制来推动，而价值就是这种动力机制的内核。（√）
160、从人才测评的发展史上看，笔试的产生远早于面试，但由于缺乏科学理论的支持，加上其主观性较大，一直没有能成为公共部门人才测评的主体方法（×）
161、人力资本思想在英国古典政治经济学创始人亚当・斯密那里得到萌芽式的阐述，他提出的“土地是财富之母，劳动是财富之父”的著名论断具有极强的人力资本含义。（ × ）P88
162、人们把建立在“社会人性观”假设基础上的新型人事管理称为人力资源管理，把此之前的人事管理称为传统人事管理。（√）
163、制度是公共部门人力资源管理范式架构的核心。（ × ）P1
164、公共部门人力资源管理发展需要强有力的动力机制来推动，而价值就是这种动力机制的内核。（ √ ）P2 165、南京国民政府时期的公务员系统结构基本上属于美国模式。（ × ）P62
166、工作分析与工作评估既相互联系，又有所区别。工作分析是展开工作评估的前提和基础，而工作评估则可被看作是工作分析活动的进一步延伸。（ √ ）P164
167、排序法的优点在于操作简单、速度快、花费少，缺点在于其评估结果主要依赖于评估人员的主观判断能力，因此只适合于规模较小的组织。（ √ ）P165 三、名词解释
1、人力资源：是指一个国家或地区在一定时期内，能够推动整个国民经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总称。P12
2、人力资源管理：是指对与一定物力相结合的人力进组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对其思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人力的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。P19
3、公共部门人力资源管理（公共部门人力资源开发与管理）：是指以国家行政组织和相关的国有企事业单位人力资源为主要分析对象，研究管理机关以社会公正和工作效率为目的、依据法律规定对其所属的人力资源进行规划、录用、任用、使用、工资、保障等管理活动的过程的总和。P20
4、人力资源开发：是指运用现代化的科学方法，对人力进行合理的培训，提高其智力、激发其活力。P17 5、品秩：是官制中与官职并行的身份等级制度，它按官职高低授予不同政治待遇以表明官员等级尊卑。P60 6、致仕：是指官吏因年老或有病不能继续任职时，交还朝廷所给予的官职及待遇，退职休养。P60
7、公共部门人力资源生态环境：是指客观存在的、并直接或间接地影响公共部门人力资源生存和发展的各种要素的总和，它是公共部门人力资源赖以生存和发展的各种自然和社会环境的总和，是公共部门人力资源发展的外因条件和首要前提，它主要包括公共部门人力资源的外部环境和内部环境。P67
8、公共部门人力资源外部生态环境：是指以公共部门人力资源为中心，环绕其生存和发展而具有渗透和影响作用的环境总和。主要包括政治制度、经济与技术环境、市场体制、劳动力与人口素质、物价指数及生活水准以及人口的多样性问题。P67
9、公共部门人力资源内部生态环境：是指围绕公共部门人力资源发展，人才个体的内在素质及其一切影响人才培养和管理的环境之总和。主要包括个体内在素质、微观的人力群体生态环境、宏观的人力群体生态环境。P69 10、人力资本运营：是指在市场经济条件下通过对劳动者高能素质的投资经营和对劳动力素质的配置使用，而实现经济增长和收益增加，进而达到资本增值的目的。P96 11、公共部门人力资本：指的是公共部门工作人员为了实现公共服务的目标，后天获得的具有经济价值和社会价值的知识、技术、能力和健康等因素之整和。P101
12、公共部门人力资本产权：指的是为在市场交易过程中，公共权力的所有者和使用者针对公共权力使用者的人力资本的所有权及其派生的使用权、处置权和收益权等权利的归属依法生成契约而分别拥有的一系列权利。P103 13、公共部门人力资源规划：指的是公共部门根据一定时期组织发展战略需要，在对外部环境和本部门人力资源需求状况进行分析预测的基础上，为确保组织对人力资源数量、质量和结构上的需求，制定本部门人力资源管理的行动方针的过程。P114
14、公共部门人力资源需求预测：指的是公共部门依据组织发展前景、组织能力及岗位要求，综合考虑各种因素，
来估计未来某个时期组织对人力资源的需求。公共部门人力资源既取决于外部的政治、经济、社会、法律与技术环境，又与本组织的发展战略、管理水平、现有员工素质密切相关。P127
15、公共部门人力资源流动：是指根据工作需要或个人意愿，按照一定的标准和程序，变换公职人员工作岗位，从而产生、变更或消灭职务关系或工作关系的一种人事管理活动与过程。P135
16、调任：是指机关以外的工作人员调入机关担任领导职务或担任副调研员以上的非领导职务，以及公务员调出机关任职的人事行为。P140
17、转任：是指公务员因工作需要或其他正当理由，在国家机关内部进行跨地区、跨部门的调动，或在同一部门中不同职位之间进行转换任职的人事交流活动。P141 18、挂职锻炼：是指机关培养锻炼公务员的需要，有计划地选派公务员在一定时间内到上级、下级或者其他地区的机关，以及国有企业、事业单位担任一定的职务，经受锻炼，丰富经验，增长才干的人事交流活动。P142 19、公共部门的工作分析：指的是通过收集和分析公共组织中某职务或工作的目的、职责、隶属关系、工作环境以及任职资格条件等相关信息，对该职务或工作的性质以及完成该工作所需的知识、技能、经验等资格条件做出明确的规定的过程。P153
20、品位分类：指的是以国家公务员所具有的资格条件为主要依据，并以其地位高低来分类和确定待遇。P169 21、职位分类：指的是以职位为对象，以职位的工作性质、难以程度、责任大小及所需资格条件为评价因素，把职位划分成不同的类别和级别，作为人事管理基础的一种人事分类制度。P170
22、人才测评：指的是建立在心理学、行为科学、管理学、统计学、计算机技术基础上的一种科学的综合选才方法体系，它通过对人员的知识水平、能力、个性特征、职业倾向和发展潜力等方面素质进行综合的测量和评价,为人事决策提供支持信息。P179
23、评价中心：是二战后迅速发展起来的一种人员素质测评的新方法，它是应用现代心理学、管理学、计算机科学等相关学科的研究成果，通过心理测验、能力、个性和情境测试对人员进行测量，并根据工作岗位要求及企业组织特性进行评价，从而实现对人个性、动机和能力等较为准确的把握，做到人职匹配，确保人员达到最佳工作绩效。P200
24、无领导小组讨论：是公共部门人才测评中探索并使用的一种新的适用于集体测试的方法。其操作方法是把4－8名应试人员分为一组，不指定小组负责人，考官不直接参
加面试，要求应试人员在限定的时间内就给定的问题提出一个小组意见。P200
25、文件筐作业：又称公文处理，它是一种效度高、而又能为多数参加者所接受的一种面试方法。其操作方法是提供一定数量的备忘录、信函、报告等文字性资料，让应试者阅读完这些资料后，决定处理意见。P201
26、管理游戏：亦称商业游戏，是评价中心常用的方法之一，以游戏或共同完成某种任务的方式，考察小组内每个被试者的管理技巧、合作能力、团队精神等方面的素质。P202
27、角色扮演：即让候选人成对地扮演各种角色并讨论各种相关的问题，主要是用以测评人际关系处理能力的情景模拟活动。在这种活动中，评价者设置了一系列尖锐的人际矛盾和人际冲突，要求候选人扮演某一角色并进入角色情景，去处理各种问题和矛盾。评价者通过对候选人在不同人员角色的情景中表现出来的行为进行观察和记录，测评其素质潜能。P203
28、公共部门人力资源获取：是指以科学的测评手段和方法为工具，通过招募、甄选、录用和评估等程序，从组织内外获取合适的人员填补职位空缺，实现组织目标的过程。P208
29、公共部门人力资源培训与开发：是指为了促进公共部门组织目标的实现，根据组织实际工作情况和员工发展需要，对员工的知识，技能，能力和态度等所实施的培养和训练。P232
30、选任制：指的是以选举的方式任用公职人员，即由法定选举人投票，经多数通过，决定公务员职务的任免。P268 31、委任制：是指由有任免权的机关按照公务员管理权限直接委派工作人员担任一定职务的任用方式。P268 32、降职：是指由原来的职务调整到另一个职责更轻的职务，是由高的职务向低的职务的调整。它意味着公务员所处地位的降低、职权和责任范围的缩小、待遇的减少。P272 33、人力激励：是指通过各种有效的激励手段，激发人的需要、动机、欲望，形成某一特定目标并在追求这一目标的过程中保持高昂的情绪和持续的积极状态，发挥潜力，达到预期的目标。P281
34、绩效：是指某一组织或员工在一定时间与条件下完成某一工作任务所表现出来的工作行为和所取得的工作结果，对组织而言，绩效的表现形式主要体现在三个方面：工作效率、工作数量与质量、工作效益。P309
35、公共部门中的绩效评估：又称绩效考核或绩效评价，它是按照一定的标准采用科学的方法检查和评定组织内部公务员对职位所规定的职责的履行程度，以确定其工作成绩的管理方法。P309
36、360度绩效评估：又称为全方位评估，它是指从员工自己、上司、直接部属、同事甚至客户等各个角度来了解员工个人的绩效，包括沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等。P316
37、薪酬：指的是组织成员向其所在的组织或单位提供劳动而获得的所有直接的和间接的经济收入，包括工资，奖金，津贴以及其他各种福利保健收入。P331
38、公共部门人力资源福利：指的是通过举办集体福利设施、发放各种补贴等方式满足本单位、本部门员工某些普遍性和共同性的消费需求，并且以低费或免费形式提供。P340
39、公共部门人力资源监控机制：是指依据法律法规和其它相关规范对公共部门以及公职人员从事公职管理活动的行为进行监督、监察和纠正的一系列方式、方法、手段的总称，它是一种内外结合的“他律”行为。P355 40、公共部门人力资源约束：主要是指公共部门组织与个人的“自律”行为，约束就是管制，是依据法律、法规、规章制度、道德、乡村民约等社会规范对行为进行管制，既包括行为人的自我管制，也包括外部的行为管制。P354 41、约束机制：是指为规范组织成员行为，便于组织有序运转，充分发挥其作用而经法定程序制定和颁布执行的具有规范性要求、标准的规章制度和手段的总称。约束包括国家的法律法规，行业标准，组织内部的规章制度，以及各种形式的监督等。P357
42、公共部门人力资源需求:是指组织按照自己的发展规划，为开展活动而需要招聘的员工数量和类型。P122 43、人力资源流动：是指人力资源在组织内部、组织之间、地区甚至国家之间的工作状态的变换。P134
44、人力资源市场：是生产要素市场的主要组成部分，是人力交流买卖双方从事交易活动的场所，是按照市场规律对人力资源进行配置和调节的一种机制。P143
45、部内培训：是指各职能部门内部自设培训机构，根据本部门工作的需要对本部门人员所进行的培训。P238 46、交流培训：是指通过部门之间、地区之间人员的交流对公职人员实施的培训，有时也表现在公共部门和私营部门之间的相互调任或借调，目的在于帮助公职人员扩大知识面，增强在各种环境中处理问题的能力。P239 47、工作培训：是指在实际工作中对公职人员所进行的训练，通过政府高层领导或公共部门中经验丰富的人员的言传身教和具体帮助指导，使新进人员、下级工作人员或一些有培养前途的年轻人接受锻炼，在实际工作中获得经验，增长才干。P239
48、选择培训：是指公职人员根据自己的知识结构状况和兴趣，自由选择培训专业方向进行培训的形式。P240
49、合同监控约束：是指个人与组织签订合同书，明确双方权利义务关系，以合同的形式约束个人行为，并防止公共部门人力资源的流失。P360
50、制度监控约束：是指通过建立、健全公共部门内部的管理制度来规范公职人员的行为，它是人才管理的基础工作。P360
51、外部监控与约束：是社会对公职人员形成的一种外在约束与控制。它包括法律监控与约束、道德约束、社会群团和媒体监控与约束。P360
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