《网络改变生活》教学反思

本文核心词:网络改变生活。

《网络改变生活》教学反思

《网络改变生活》教学反思

汉阴初级中学 刘 波

  本节课的主题是网络改变生活,在这节课中,重点体现一个改变,通过两个时代各种活动的不同对比,将改变体现出来。网络技术贴近了人与人之间的距离,改变了人们的学习方式,工作方式甚至是几十年的生活方式。

  本课通过创设情境,获得诺贝尔奖世界上最短的诗歌《生活》内容只有一个字“网”将学生兴趣带到课堂中来。整个教学过程分四个环节:1、小记者采访;2、分组讨论;3、网络新词语,看谁说得多;4、联想1+1+1 在整个过程中让学生能够体验到网络带给我们的的`便利,如网上信息浏览、电子邮件、网上购物(旅游用品、门票、宾馆等)、信息的分享(微信、微博等),学生初步体验到了网络对我们现有生活的影响,意识到生活的改变。

  本课个人认为存在的几个亮点:

  1 开头的导入和结尾比较好。开头的导入,让学生知道网络与我们日常生活息息相关,切实体会到网络对生活的改变。结尾以“拥抱改变,改变未来”寄语,来总结网络对我们生活的影响,以及对未来生活的期盼。

  2 整节课以情境教学和小组教学贯穿整个过程,以学生规划自助旅游规划为切入点,让学生利用网络来规划整个过程。

  3 学生的参与度较高,通过分组学习,基本能完成整个教学任务,对于拓展部分分享也能通过微视频自学来了解。

  存在的不足:

  存在的不足主要是情境教学的任务设置的比较多,学生做起来比较紧张,部分同学没有很好的完成任务。网上购物的体验也不是很好,毕竟学生很少有银行卡和淘宝帐号,教师也没能进行最后一步的付款操作和接收货物的过程。微信朋友圈以及和微博的发布也没有办法演示,对于现下比较流行的分享方式没有办法体验也是一种缺憾。

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