《恶童日记》读后感

本文核心词:恶童日记。

  当细细品完一本名著后,一定有很多值得分享的心得吧,需要回过头来写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编整理的《恶童日记》读后感,欢迎阅读与收藏。

《恶童日记》读后感1

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《恶童日记》读后感2

  《恶童日记》描述的是战争期间,双胞胎被母亲送到乡下外婆家,从此开始了他们新的生活。所谓恶童,自然是指两个孩子的行为举止不太合常理,他们用自己的眼光观察世界,记录世界,让我们看到了不一样的战争,不一样的生活。

  和平年代,孩子们尽情享受他们美好的童年。童年的时光尤其美好,真的.是无忧无虑的年代。不用担心吃不饱穿不暖,更不用担心有一天周围的人会突然离我们而去。而故事中的双胞胎不同,他们以及周围的人都随时随地处在战争的阴影下,谁也说不准死亡会在哪一天来临。当然,恶童就是恶童,生活方式也与别人与众不同,他们似乎把外婆的园子当成自己肆意而为的小天地,这是战争期间,他们只能自己想办法养活自己。母亲把他们丢给外婆,外婆又不待见他们,但两个孩子似乎不以为意,仍然在战争的阴影下寻找属于自己的快乐。很多时候,我们不是因为沉重而沉重,而是因为轻松而沉重。最让人沉思的不是绝境中的痛苦,而是绝境中的微笑。只有当事情变得不合常理之后,我们才会真正去思考事情为什么不合常理。

  荀子认为人性本恶,这种观点似乎也可以在《恶童日记》中得到部分印证。无论是执着于人性本善还是人性本恶,都不能否认,《恶童日记》中的两个孩子,他们既有善的一面,又有恶的一面。因为战争,他们大多数都在自我教育,所以人性中的善恶两面同时滋生;又因为他们总得与人交往,所以人性中恶的一面得到了抑制。与其说他们是恶童,不如说那个世界是恶世,透过孩子的眼光,反倒能看出别样的真实。

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