科学教学反思

发布于 2022-04-25

本文核心词：科学教学反思。 小学科学教学反思 小学科学教学反思 现代教育不仅要关心学生学什么，更要重视学生怎样学。它不要求学生死记硬背大量知识，而要求他们像科学家那样在“真刀实枪”的“搞科学”的过程中获取知识。 教师是学生自行获取知识的指导者，主要任务是在符合学生认知水平的基础上...

阅读(157)赞 (0)标签：科学教学反思