关键词:幼儿园大班下学期科学教案反思《热闹的池塘》PPT课件
活动目标
1.能对物体的简单特征进行概括
2.建立\”10\”以内数字的守恒概念
活动准备
1.红金鱼,黑金鱼各八条,三张图片(分别画有青蛙,(教案出自:屈老师教案网)蝌蚪,蜻蜓各九个,颜色,排列形式不同),数字卡\”8,9,10\”,各种印章。
2.幼儿操作材料。
活动过程
1.引入:池塘图片。
提问:请问这幅图是什么地方?夏天快到了,这个地方会有什么小动物呢?
2.初步感知数的守恒。
(1)出示红金鱼和黑金鱼各8条,引导幼儿分别点数红金鱼和黑金鱼的数量。
提问:游来了两群金鱼,请问是什么颜色?数量多少?一样多吗?
小结:虽然他们颜色不同,但都是八条,数量是相同的。(出示数字卡\”8\”)。
(2)出示三张图片(分别画有青蛙,蝌蚪,蜻蜓),引导幼儿分别点数每张图片中物体的数量。
提问:这三张卡片有什么不同?(从颜色,形状,排列上引导)有没有相同的地方?什么地方相同?
小结:虽然他们颜色,形状,排列形式不同,但都是九个,数量是相同的。(出示数字卡\”9\”)。
3.做实物卡(1)教师出示数字\”10\”,示范用印章制作\”10\”的实物卡。
(2)幼儿操作,用不同印章制作\”10\”的实物卡。
4.幼儿交流,讨论,从做的实物卡中,发现了什么规律。(教案出自:屈老师教案网)教师选出3个幼儿印章实物卡,进行总结:物体数量不因为他的排列,方向,位置等发生变化而变化。
活动反思:
1.图片展示的布局有待于更加完善。
2.教师展示印章\”10\”的实物卡时,应注重排列形式的多样性。
关键词:幼儿园大班下学期科学教案反思《热闹的池塘》PPT课件
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